本書以高等教育為基底，以多維評價體系構(gòu)建與高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向，對高等教育多維評價體系構(gòu)建與高質(zhì)量發(fā)展展開論述。首先介紹了高等教育評價的發(fā)展概況，引導(dǎo)讀者了解高等教育多維評價體系的概述；詳細(xì)論述了高等教育多維評價體系的著力點(diǎn)，試圖理清高等教育和評價體系之間的關(guān)系；具體分析了高等教育多維評價體系的構(gòu)建途徑，主要包括多元主體參與、分類分層評價、多重制度保障以及信息技術(shù)支持；進(jìn)一步探究了高等教育的高質(zhì)量發(fā)展，為高等教育多維評價體系構(gòu)建與高質(zhì)量發(fā)展提供了建設(shè)性的指導(dǎo)意見。