本書共22篇。在教育部《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2020修訂)的指引下，本書以譯林版高中英語(yǔ)教科書第一、二冊(cè)為研究對(duì)象，以高中英語(yǔ)課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，從文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與三個(gè)維度探討了高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中核心素養(yǎng)培育的具體實(shí)施路徑，展示在高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中如何將人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新六大核心素養(yǎng)融入到中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中，從而實(shí)現(xiàn)“全面發(fā)展的人”這一核心人才培養(yǎng)目標(biāo)。