黨中央、國務院先后出臺了國家職業(yè)教育改革實施方案、關 于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質量發(fā)展的意見等有關文件，其中提到引導地方、行業(yè)和學校按規(guī)定建設地方特色教材、行業(yè)適用教材、校本專業(yè)教材。為了適應職業(yè)教育改革發(fā)展的需要，各行各業(yè)在積極推行現(xiàn)代學徒制模式之下積極進行教材改革。在這一背景下，本書孕育而生。本書采用活頁式，既能夠凸顯“活頁”教材鮮明的結構化、模塊化、靈活式、立體化等特點，又能打破傳統(tǒng)設計體系，以實際的老年健康照護工作情境為依據(jù)設置教學項目，將教學大綱中規(guī)定的教學內容轉化為若干個具有實用價值的工作項目，圍繞該項目而展開的由理論到實踐的教學活動。其中設施5個項目模塊，每個項目內設置多個任務。項目內容包括老年人生理、心理特點、老年人日常生活照護、老年人基礎照護、老年人康復照護、 老年人安全與急救照護。具體任務內容有老年人生理心理特點、環(huán)境照護、活動照護、飲食照護、清潔照護、休息與睡眠、泌尿排泄的需求、消化排泄的需求、變換體位、生命體征的評估、口服給藥、冷熱療法、血糖測定、關節(jié)活動訓練、肌力訓練、康復輔助器具使用、外傷救護、噎食急救、燙傷急救、猝死急救。中國老齡事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃明確指出，拓寬人才培養(yǎng)途徑。優(yōu)化養(yǎng)老服務專業(yè)設置，結合行業(yè)發(fā)展新業(yè)態(tài)，動態(tài)調整增設相關專業(yè)并完善教學標準體系，引導普通高校、職業(yè)院校、開放大學、成人高校等加大養(yǎng)老服務人才培養(yǎng)力度。本教材編寫初衷以突出技能訓練為出發(fā)點，使學生切實掌握老年照護專業(yè)的核心內容，不僅可以作為中等院校老年護理專業(yè)教材使用，同時也可以作為養(yǎng)老服務企業(yè)員工培訓材料推廣。