本書是關于小學語文教學策略方面的學術專著。本書遵循小學語文教學的基本規(guī)律和要求，以小學語文教學為主線，著重對小學語文教學設計的各要素進行闡述，并結(jié)合教學實踐中的案例，切實培養(yǎng)小學語文教師教學的實踐能力，同時關注提升學生的理論水平，以增強學生的核心素養(yǎng)。