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新時(shí)代大學(xué)生勞動教育研究：基于理論與實(shí)踐 
定 價(jià)：95 元
9 7 5 8 4 7 1 5 4 2 5 2 7 本書以勞動發(fā)展新業(yè)態(tài)的視角重新審視新時(shí)代大學(xué)生的勞動教育，深刻理解新時(shí)代勞動教育的時(shí)代價(jià)值和科學(xué)內(nèi)涵，運(yùn)用文獻(xiàn)研究方法、邏輯與歷史統(tǒng)一的方法、理論與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的方法，總結(jié)了當(dāng)前大學(xué)生勞動精神面貌、勞動價(jià)值取向、勞動技能水平和勞動素養(yǎng)發(fā)展面臨的困境，分析了勞動教育如何引導(dǎo)大學(xué)生對未來就業(yè)方向和職業(yè)屬性的思考、選擇和決策過程，通過加強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生勞動意識、勞動思維、勞動精神等更深層次素養(yǎng)的培養(yǎng)，推動工匠精神、勞模精神的發(fā)展，增強(qiáng)大學(xué)生對勞動的認(rèn)同感，對引導(dǎo)大學(xué)生選擇符合這個(gè)時(shí)代所要求的職業(yè)，以促進(jìn)就業(yè)和適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，著力培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才具有重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。
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