該書(shū)主要闡述了作者作為廣東省名教師工作室主持人與工作室共同成長(zhǎng)的歷程，在這成長(zhǎng)歷程中，充分展現(xiàn)了工作室堅(jiān)持以人的發(fā)展為本，樂(lè)學(xué)善思，修己達(dá)人；樂(lè)教善研，成就教育”的育人理念。同時(shí)，書(shū)中從幾個(gè)方面進(jìn)行了論述：“教育教學(xué)案例”收集了部分英語(yǔ)示范課例及心理健康課例；“游學(xué)筆記”向讀者呈現(xiàn)了訪學(xué)英國(guó)、美國(guó)的一些趣聞；“教育漫談”則向讀者展現(xiàn)了一位一線教師默默耕耘的足跡。為一線教師如何育人育已提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。