本書做出了名師工作室建設(shè)需完成從復(fù)制主持人范式向培育教學(xué)個(gè)性范式轉(zhuǎn)型的判斷，并從名師工作室建設(shè)范式轉(zhuǎn)型的邏輯起點(diǎn)實(shí)踐重心實(shí)踐策略、理論引領(lǐng)與成果表達(dá)五個(gè)方面，回顧了作者對(duì)名師工作室建設(shè)的研究經(jīng)歷、體會(huì)。全書遵從”實(shí)踐邏輯”的思維，每一章都設(shè)計(jì)了“問(wèn)題”“歸因”“求解”“實(shí)踐”四部分，集中圍繞教學(xué)個(gè)性培育的實(shí)踐操作來(lái)行文。