本教程的寫作基于作者多年來在領(lǐng)導學領(lǐng)域的教學和研究工作,全書構(gòu)建了一個獨特的領(lǐng)導學教材體系,從當代中國領(lǐng)導者面臨的九大挑戰(zhàn)出發(fā),吸取國內(nèi)外領(lǐng)導學研究的最新成果,詳細探討了領(lǐng)導者應當如何創(chuàng)立和傳播愿景、作出戰(zhàn)略規(guī)劃和決策、贏得追隨者、運用和分配權(quán)力、引導輿論、化解沖突、領(lǐng)導變革、實施道德領(lǐng)導與約束、促進文化建構(gòu)與價值共識,以應對新的挑戰(zhàn)。本書的內(nèi)容基于各種實證研究,分析具體,資料豐富,實用性強,不僅適合作為公共管理碩士(MPA)、工商管理碩士(MBA)及相關(guān)專業(yè)的領(lǐng)導學課程教材,而且適合具有一定工作經(jīng)歷的各級領(lǐng)導者用作實用工具參考書。
常健,博士,南開大學周恩來政府管理學院副院長、教授、博士生導師,兼任教育部高等學校公共管理類學科專業(yè)教學指導委員會委員,中國人權(quán)研究會理事,天津市領(lǐng)導學研究會副會長,南開大學人權(quán)研究中心副主任。主要研究領(lǐng)域為領(lǐng)導學、人權(quán)理論、公共沖突管理。曾出版《現(xiàn)代領(lǐng)導科學》、《公共領(lǐng)導學》、《公共管理領(lǐng)導科學藝術(shù)案例分析》、《公共沖突管理》、《人權(quán)知識公民讀本》、《歐美哲學通史》(現(xiàn)代哲學卷)等教材;主持翻譯《領(lǐng)導論》、《公用事業(yè)管理》、《公共部門管理》,參與翻譯《人權(quán)百科全書》;發(fā)表《人權(quán):理想·悖論·現(xiàn)實》、《當代中國權(quán)利規(guī)范的轉(zhuǎn)型》、《效率、公平、穩(wěn)定與政府責任研究》、《中國公共沖突化解的機制、策略和方法》等學術(shù)專著;參與主編《中國人權(quán)事業(yè)發(fā)展報告》(藍皮書)、《中國人權(quán)在行動》、《中國人權(quán)建設60年》;在專業(yè)期刊上發(fā)表學術(shù)論文80余篇。
第1章領(lǐng)導的本質(zhì)、職責與挑戰(zhàn)
11領(lǐng)導的本質(zhì):引領(lǐng)與追隨
12領(lǐng)導者的職責與角色
13領(lǐng)導者履行職責需要具備的特質(zhì)
14當代社會環(huán)境對領(lǐng)導的新挑戰(zhàn)
關(guān)鍵術(shù)語
復習思考題
進一步閱讀的文獻
第2章創(chuàng)立和傳播愿景
21愿景及其作用
22愿景的構(gòu)成與分類
23愿景的形成與制定
24愿景的傳播、擴展與調(diào)整
25愿景型領(lǐng)導者的特點與缺陷 第1章領(lǐng)導的本質(zhì)、職責與挑戰(zhàn)
11領(lǐng)導的本質(zhì):引領(lǐng)與追隨
12領(lǐng)導者的職責與角色
13領(lǐng)導者履行職責需要具備的特質(zhì)
14當代社會環(huán)境對領(lǐng)導的新挑戰(zhàn)
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第2章創(chuàng)立和傳播愿景
21愿景及其作用
22愿景的構(gòu)成與分類
23愿景的形成與制定
24愿景的傳播、擴展與調(diào)整
25愿景型領(lǐng)導者的特點與缺陷
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復習思考題
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第3章戰(zhàn)略決策
31戰(zhàn)略決策的理性和過程
32戰(zhàn)略規(guī)劃的方法和技術(shù)
33影響戰(zhàn)略決策的組織結(jié)構(gòu)因素
34戰(zhàn)略的性質(zhì)對戰(zhàn)略決策方式的要求
35戰(zhàn)略決策能力的提高
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復習思考題
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第4章贏得追隨者
41追隨者的需求與權(quán)力資源
42吸引追隨者
43激勵追隨者
44與追隨者的交換
45對不同追隨者的不同領(lǐng)導方式
關(guān)鍵術(shù)語
復習思考題
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第5章運用和分配權(quán)力
51權(quán)力及其來源
52權(quán)力的運用
53權(quán)力的委托與授予
54權(quán)力作用的抵消者、加強者與替代者
55團隊建設與超級領(lǐng)導
56權(quán)力的競爭及其控制
關(guān)鍵術(shù)語
復習思考題
進一步閱讀的文獻
第6章引導輿論
61輿論及其形成機制
62輿情信息的收集與反饋
63輿論的引導
64表達技巧
65創(chuàng)造鼓勵性的溝通氛圍
66與媒體打交道
關(guān)鍵術(shù)語
復習思考題
進一步閱讀的文獻
第7章化解沖突
71多元利益沖突的挑戰(zhàn)
72利用沖突的能量和機會
73選擇沖突管理路徑和方法
領(lǐng)導(leadership),是人與人之間一種特殊的互動關(guān)系。關(guān)于領(lǐng)導的定義,全世界有350種之多,它們從各自不同的視角來解讀這種特殊現(xiàn)象的本質(zhì)。受國內(nèi)外各種定義的啟發(fā),并結(jié)合本書的分析語境,本教程對領(lǐng)導作出如下定義:
領(lǐng)導是組織或群體中具有更高影響力的成員引領(lǐng)和組織其追隨者實現(xiàn)共同目標的過程。