《新編C語言案例教程》采用“任務驅(qū)動”的方式編寫，突出高職高�！耙跃蜆I(yè)為導向，以技能為目標”的特色。按照高職高專學生的認知規(guī)律對內(nèi)容進行了合理安排，全書內(nèi)容共有兩篇。基礎(chǔ)知識篇包括C語言程序設計基礎(chǔ)、程序設計的3種基本結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)、指針和結(jié)構(gòu)體等9個單元，每個單元都是按照“任務導入—相關(guān)知識點—任務實施—小結(jié)與練習”這一思路進行編排的，力求把理論知識和實踐技能有機地結(jié)合在一起。技能提高篇是個實踐項目“學生成績管理系統(tǒng)”，主要是提高學習者編程的實踐能力。本書適合高職高專院校C語言程序設計課程的教材，也可作為C語言學習者的學習參考書。