本書包括：音樂課程概論、中外音樂教育回顧與展望、音樂教育心理、外國音樂教育體系簡介、音樂課程教學設計、音樂教育的職業(yè)素養(yǎng)等11章，分章節(jié)論述了音樂教師應知應會的理論、知識與技能，強調(diào)音樂教師應具備的音樂教育理論與教育技術理論。