前言
第2版前言
第一篇 教育管理學總論
　第一章 管理、教育管理和教育管理學
　　第一節(jié) 管理的意義和特性
　　　管理是人類社會最普遍的現(xiàn)象
　　　管理和行政
　　　管理活動的意義
　　　管理活動的特性
　　第二節(jié) 教育管理活動概述
　　　教育管理活動的意義
　　　教育管理活動與其他管理活動的比較
　　　從經(jīng)驗管理走向科學管理10教育管理的元價值
　　　教育管理：蓬勃發(fā)展的事業(yè)
　　第三節(jié) 教育管理學學科分析

前言
第2版前言
第一篇 教育管理學總論
　第一章 管理、教育管理和教育管理學
　　第一節(jié) 管理的意義和特性
　　　管理是人類社會最普遍的現(xiàn)象
　　　管理和行政
　　　管理活動的意義
　　　管理活動的特性
　　第二節(jié) 教育管理活動概述
　　　教育管理活動的意義
　　　教育管理活動與其他管理活動的比較
　　　從經(jīng)驗管理走向科學管理10教育管理的元價值
　　　教育管理：蓬勃發(fā)展的事業(yè)
　　第三節(jié) 教育管理學學科分析
　　　教育管理學的研究對象
　　　教育管理學的產(chǎn)生和發(fā)展
　　　教育管理學與
　　　相關(guān)學科領(lǐng)域
　　　教育管理學的研究范圍
　　　教育管理學的研究方法
　　　教育管理學的未來發(fā)展
　第二章 教育管理實踐和思想的歷史軌跡
　　第一節(jié) 我國歷史上的教育管理實踐和思想
　　　稷下學宮：古代教育管理實踐的典范
　　　《學記》：歷史上最早的教育管理文獻之一
　　　先秦諸子的管理思想
　　　隋唐的教育管理體制和學校管理
　　　宋代教育家朱熹的教育管理思想
　　　書院的教育管理實踐
　　　洋務(wù)運動和維新運動時期的教育管理
　　　近代教育督導制度的創(chuàng)設(shè)
　　　蔡元培的教育管理思想
　　　陶行知的教育管理實踐
　　第二節(jié) 西方國家歷史上的教育管理實踐和思想
　　　古希臘：西方教育的起點
　　　古代賢哲的教育管理思想
　　　人文主義教育：以人為本的教育管理理念
　　　夸美紐斯的教育管理觀
　　　赫爾巴特的兒童管理思想
　　　杜威及其實驗學校的管理實踐
　　　歐美新教育運動中的學校管理
　　第三節(jié) 現(xiàn)代管理理論和教育管理發(fā)展管理理論的發(fā)展階段
　　　古典管理理論：提倡制度化的教育管理
　　　人際關(guān)系學說：改善學校中的人際關(guān)系
　　　結(jié)構(gòu)主義：學校組織性質(zhì)的再認識
　　　行為科學：教育管理學從經(jīng)驗走向科學
　　　后現(xiàn)代主義思潮影響下的教育管理思想
第二篇 教育管理體制和機構(gòu)
　第三章 教育管理體制
　　第一節(jié) 教育管理體制概述
　　　教育管理體制的含義
　　　教育管理體制的制約因素
　　　教育管理體制的功能
　　　正確認識教育管理體制的意義
　　第二節(jié) 從宏觀層面看教育管理體制
　　　教育管理體制的基本類型
　　　建國以來我國基礎(chǔ)教育管理體制的演進
　　　我國現(xiàn)行基礎(chǔ)教育管理體制及其改革
　　　進一步完善我國基礎(chǔ)教育的管理體制
　　第三節(jié) 從學校層面看教育管理體制
　　　校長負責制：學校內(nèi)部管理體制改革的核心
　　　教職工聘用合同制：學校內(nèi)部管理體制改革的關(guān)鍵
　　　學校分配制度的改革與完善：學校內(nèi)部管理體制改革的保障
　第四章 教育組織機構(gòu)
　　第一節(jié) 組織及組織理論概述
　　　組織的含義
　　　組織的功能
　　　組織的分類
　　　組織的管理幅度
　　　正式組織與非正式組織
　　　組織的基本形式
　　第二節(jié) 教育行政組織機構(gòu)及其建設(shè)
　　　教育行政組織的性質(zhì)
　　　教育行政組織設(shè)置的原則
　　　教育行政機構(gòu)的管理及其意義
　　　教育行政機構(gòu)的改革策略
　　第三節(jié) 學校組織機構(gòu)及其變革
　　　學校組織機構(gòu)設(shè)置的原則
　　　學校行政組織機構(gòu)
　　　學校行政組織機構(gòu)的架構(gòu)模式
　　　學校非行政組織機構(gòu)
　　　學校組織機構(gòu)需要變革
　　　學校組織機構(gòu)的變革要素
　　　學校組織機構(gòu)的變革策略
　　　學校組織變革的過程
　　　學校組織機構(gòu)的變革模式
　　　學校變革的阻力及其克服
　……
第三篇 教育政策和法律
　第五章 教育政策和教育管理
　第六章 教育法律與教育管理
第四篇 教育人員和教育對象管理
　第七章 教育領(lǐng)導者及其管理
　第八章 教師管理
　第九章 學生管理
第五篇 教育實務(wù)管理（上）
　第十章 課程與教學管理
　第十一章 德育管理
　第十二章 體育與衛(wèi)生管理
第六篇 教育實務(wù)管理（下）
　第十三章 教育科研管理
　第十四章 教育經(jīng)費管理
　第十五章 教育設(shè)施管理
　第十六章 社會工作管理