本書分為6個學習情境。包括控制測量基本知識、控制測量技術(shù)設(shè)計、平面控制測量、高程控制測量、控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理、控制測量技術(shù)總結(jié)。各情境、項目、任務(wù)基于生產(chǎn)一線控制測量作業(yè)工作過程和學生的認知規(guī)律來編排組織教學內(nèi)容。