管理感悟
對校長非權(quán)力因素的感悟
以特色校本研修促進教師專業(yè)發(fā)展
農(nóng)村學校教學質(zhì)量的提高策略
農(nóng)村學校德育工作的現(xiàn)狀與對策
深化績效工資實施推進學校科學發(fā)展


教育科研
村小課改工作的現(xiàn)狀與對策
語文課堂教學效益的提高策略
堅持“以片帶�！苯萄心Ｊ酵七M農(nóng)村小學教研工作
農(nóng)村小學教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)研究
“農(nóng)村中小學英語教學銜接研究”研究報告
“發(fā)揮學生主體作用的行動研究”研究報告


文化建設(shè)
用陶行知教育思想引領(lǐng)學校特色發(fā)展
對構(gòu)建和諧校園的探索與實踐
創(chuàng)建平安學校構(gòu)建和諧校園
文化潤校顯特色提升內(nèi)涵促發(fā)展


論壇交流
以人為本抓管理創(chuàng)新管理促發(fā)展
堅持依法治校與民主管校提升學校辦學水平
扎實開展科技實踐活動著力培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)
班主任隊伍建設(shè)的探究
建學校教育超市讓學生快樂成長
精品課程建設(shè)的研究與思考


課程開發(fā)
花灘鎮(zhèn)中心小學校本課程“走向生活”整體規(guī)劃
鄉(xiāng)土校本活頁教材《珙桐·滎經(jīng)》的開發(fā)與使用


調(diào)研報告
四川省滎經(jīng)縣縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報告
發(fā)揮學校教育主導作用 真情關(guān)愛農(nóng)村留守兒童
立足縣情多措并舉努力提高鄉(xiāng)村學校教學水平


專訪報道
情灑育人路
李元華：大山里走來的校長
田園花朵更芬芳
廿四載扎根山區(qū)無私澆灌鄉(xiāng)村桃李
山里娃上起了自己的“名�！�


后記