《蔣風(fēng)評(píng)傳》是以“蔣風(fēng)對(duì)中國(guó)兒童文學(xué)的貢獻(xiàn)”為主題主線而撰寫(xiě)的紀(jì)傳體評(píng)述著作。蔣風(fēng)對(duì)中國(guó)兒童文學(xué)的貢獻(xiàn)是多方面的，這部《蔣風(fēng)評(píng)傳》對(duì)其作了較為客觀、全面、系統(tǒng)、科學(xué)的評(píng)述，文稿主要從八個(gè)方面加以概括：一是“為兒童文學(xué)而生的”一生；二是中國(guó)兒童文學(xué)學(xué)科建設(shè)的開(kāi)創(chuàng)者與奠基人；三是創(chuàng)建中國(guó)特色兒童文學(xué)理論的杰出代表；四是確立

本書(shū)稿是一部系統(tǒng)展現(xiàn)中國(guó)當(dāng)代民族打擊樂(lè)大師李真貴藝術(shù)生涯與學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)的綜合性專(zhuān)著。全書(shū)分為三大篇章：第一篇"他的擊樂(lè)世界"以傳記文學(xué)形式，完整呈現(xiàn)李真貴從童年啟蒙（第一章），到中央音樂(lè)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)（第三章），直至創(chuàng)立中國(guó)民族打擊樂(lè)教學(xué)體系（第四章）的藝術(shù)人生軌跡，以及獲得的收獲（第五章）。第二篇"文論集"收錄14篇學(xué)術(shù)

本書(shū)以同學(xué)的視角，寫(xiě)實(shí)的筆法，通過(guò)對(duì)20名大學(xué)同學(xué)的跟蹤采訪，記錄20年家國(guó)巨變下個(gè)體命運(yùn)的滄桑變遷。 記錄時(shí)代，記錄青春，記錄變化中的社會(huì)，為中國(guó)的發(fā)展留下一個(gè)時(shí)代樣本。

本書(shū)提出一種與眾不同的教育方式——騎行實(shí)踐，為孩子提供除了書(shū)本知識(shí)外的社會(huì)探索與感悟成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。書(shū)中通過(guò)詳細(xì)記錄作者與孩子騎行江南、北上和探行丘陵地區(qū)的歷程，展現(xiàn)了騎行帶來(lái)的獨(dú)特體驗(yàn)和收獲。 日記篇細(xì)膩描繪了每次騎行的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，從上海至紹興的江南水鄉(xiāng)，北京的壯闊景象，還有南昌的丘陵風(fēng)光，每一次騎行都是一次與自然的親密

2025年年初，中宣部印發(fā)關(guān)于組織開(kāi)展2025年新春走基層活動(dòng)的通知，各地各新聞單位圍繞主題主線，集中推出了一批有生命、能共情的優(yōu)秀新聞作品。為進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法、展示優(yōu)秀案例，中宣部新聞局從人民日?qǐng)?bào)、新華社、中央廣電總臺(tái)等中央主要媒體及各地新聞單位刊播的新聞作品中精心遴選約80篇稿件，分見(jiàn)證新動(dòng)能山鄉(xiāng)新畫(huà)卷致敬奮斗者

二十世紀(jì)九十年代初浦東開(kāi)發(fā)開(kāi)放，距今己有35年。這期間，浦東經(jīng)歷了從阡陌農(nóng)田到現(xiàn)代化新城的滄桑巨變。在諸多的期望下，浦東不僅成為上海發(fā)展的引擎，更成為中國(guó)改革開(kāi)放的重要試驗(yàn)田 作品以詳實(shí)數(shù)據(jù)與典型案例，深度解析陸家嘴金融城、張江科學(xué)城、金橋經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、外高橋保稅區(qū)、世博世界會(huì)客廳、臨港新片區(qū)等重點(diǎn)區(qū)域，以及自貿(mào)區(qū)建

《我看見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)春天》是一部以深圳為坐標(biāo)的時(shí)代紀(jì)實(shí)與生命史詩(shī)。作者聶雄前以豪邁的筆觸串聯(lián)起改革開(kāi)放浪潮中個(gè)體命運(yùn)與城市蛻變的交織圖景：從1992年初闖深圳的熱血青年視角，到目睹逃港潮打工妹生存文化尋根等歷史切片，書(shū)中既有對(duì)深圳青春文化的深度解構(gòu)，也有對(duì)湘粵人文磨合、城鄉(xiāng)變遷的深情凝視。那些在時(shí)代洪流中浮沉的人物執(zhí)

《長(zhǎng)生殿絕響洪昇》是一部關(guān)于清代戲劇大師洪昇的文學(xué)傳記作品，作者用講故事的形式深度還原了洪昇跌宕起伏的一生。書(shū)中詳述洪昇生于錢(qián)塘望族，自幼接受正統(tǒng)儒家教育，卻科舉不順，白衣終身。他歷經(jīng)十年，三易其稿完成戲曲巨作《長(zhǎng)生殿》，然終因其獲罪，斷送功名到白頭。作者以扎實(shí)的史料和細(xì)膩筆觸，描繪了洪昇坎坷的人生經(jīng)歷，展現(xiàn)其創(chuàng)作的心

中國(guó)海洋大學(xué)成立100年以來(lái)，一直以謀海濟(jì)國(guó)為己任，為黨育人、為國(guó)育才，中國(guó)海洋大學(xué)始終堅(jiān)持為國(guó)家培養(yǎng)海洋事業(yè)領(lǐng)軍人才和骨干力量，為各行各業(yè)特別是我國(guó)海洋、水產(chǎn)行業(yè)培養(yǎng)輸送了大量?jī)?yōu)秀人才。習(xí)近平總書(shū)記在給中國(guó)海洋大學(xué)全體師生的回信中提出，希望海大以建校百年為新起點(diǎn)，以科技發(fā)展、國(guó)家戰(zhàn)略需求為牽引，完善學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制和

作為中共上海市委領(lǐng)導(dǎo)下的綜合性人文大報(bào)，文匯報(bào)在改革開(kāi)放四十年的歷史進(jìn)程中，始終緊貼時(shí)代腳步，把捉現(xiàn)實(shí)脈搏，開(kāi)展思想爭(zhēng)鳴，發(fā)出行動(dòng)先聲，為歷史做見(jiàn)證，為進(jìn)步做背書(shū)，成為改革開(kāi)放進(jìn)程的推動(dòng)者和記錄者。 本書(shū)以時(shí)間順序設(shè)置了“思想解放的第一次高潮”“思想解放的第二次高潮”和“變動(dòng)秩序中的中國(guó)與世界”三章架構(gòu)，詳細(xì)記錄了四