巴托克的《小宇宙》包含153首練習(xí)曲目，共分為三卷，每卷包含兩個(gè)級(jí)別。難度從初級(jí)遞進(jìn)至較高級(jí)別。這套教程被視為近百年鋼琴教學(xué)最為經(jīng)久不衰的教程，與當(dāng)今市面上涉獵越來(lái)越廣的鋼琴教程教學(xué)理念不同，它能夠?qū)Ｗ⒂诩记膳囵B(yǎng)和情感塑造，為訓(xùn)練鋼琴學(xué)生規(guī)范、細(xì)膩的演奏打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。每首樂(lè)曲都有獨(dú)立的標(biāo)題，強(qiáng)調(diào)不同的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。全套教材

巴托克的《小宇宙》包含153首練習(xí)曲目，共分為三卷，每卷包含兩個(gè)級(jí)別。難度從初級(jí)遞進(jìn)至較高級(jí)別。這套教程被視為近百年鋼琴教學(xué)最為經(jīng)久不衰的教程，與當(dāng)今市面上涉獵越來(lái)越廣的鋼琴教程教學(xué)理念不同，它能夠?qū)Ｗ⒂诩记膳囵B(yǎng)和情感塑造，為訓(xùn)練鋼琴學(xué)生規(guī)范、細(xì)膩的演奏打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。每首樂(lè)曲都有獨(dú)立的標(biāo)題，強(qiáng)調(diào)不同的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。全套教材

巴托克的《小宇宙》包含153首練習(xí)曲目，共分為三卷，每卷包含兩個(gè)級(jí)別。難度從初級(jí)遞進(jìn)至較高級(jí)別。這套教程被視為近百年鋼琴教學(xué)最為經(jīng)久不衰的教程，與當(dāng)今市面上涉獵越來(lái)越廣的鋼琴教程教學(xué)理念不同，它能夠?qū)Ｗ⒂诩记膳囵B(yǎng)和情感塑造，為訓(xùn)練鋼琴學(xué)生規(guī)范、細(xì)膩的演奏打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。每首樂(lè)曲都有獨(dú)立的標(biāo)題，強(qiáng)調(diào)不同的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。全套教材

本書(shū)精選了從古典主義時(shí)期至20世紀(jì)的西班牙藝術(shù)歌曲經(jīng)典，涵蓋法雅(Falla)、洛爾迦(Lorca)、奧布拉多斯(Obradors)、索爾(Sor)等重要作曲家，具有凝練的音樂(lè)結(jié)構(gòu)、地道的民族語(yǔ)匯、詩(shī)樂(lè)合一的審美追求等藝術(shù)特點(diǎn)。

本書(shū)是德沃夏克于1886年創(chuàng)作的一部鋼琴四手聯(lián)彈作品，共有八首。鮮明的民族民間音樂(lè)曲調(diào)、豐富的表現(xiàn)力和多樣的情感體驗(yàn)，使這部作品成為19世紀(jì)民族主義音樂(lè)的經(jīng)典之作，受到演奏者和觀眾的強(qiáng)烈喜愛(ài)。

本書(shū)收錄了88首歌曲，精選了多首來(lái)自動(dòng)漫、電影和游戲中的經(jīng)典樂(lè)曲，結(jié)合了豐富多彩的風(fēng)格，讓初學(xué)者和有基礎(chǔ)的演奏者都能找到合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容。作者為各個(gè)曲目制作了伴奏，編曲豐富，演奏者即使一個(gè)人練習(xí)，也能擁有一個(gè)置身樂(lè)隊(duì)中的感覺(jué)。

《流行與經(jīng)典電吹管獨(dú)奏金曲100首》是一本流行與經(jīng)典音樂(lè)改編的電吹管曲集。本書(shū)將近期的流行歌曲、電影電視中的優(yōu)美的旋律以及經(jīng)典的電吹管曲一一呈現(xiàn)，編配成了容易演奏的指法和調(diào)式，讓讀者能夠通過(guò)科學(xué)明確的指法演奏出好聽(tīng)的經(jīng)典與流行樂(lè)曲，大部分曲子都設(shè)置了電吹管適宜演奏的調(diào)式。我們?yōu)槿珪?shū)100首曲目設(shè)置了伴奏，讀者可以在練習(xí)

本書(shū)為古典吉他考級(jí)權(quán)威曲目合集，系統(tǒng)收錄一至十級(jí)經(jīng)典曲目，全面覆蓋國(guó)內(nèi)外考級(jí)核心內(nèi)容。全書(shū)按難度分級(jí)編排，每級(jí)精選練習(xí)曲與演奏曲目。既涵蓋卡爾卡西體系經(jīng)典練習(xí)曲、泰勒加浪漫主義風(fēng)格作品，亦納入《春江花月夜》《金蛇狂舞》等中國(guó)民族音樂(lè)改編曲目，以及西班牙舞曲、南美探戈、日本民謠等多元風(fēng)格。曲目標(biāo)注清晰，頁(yè)碼索引便捷，兼具

本書(shū)是一本深入探討歐洲歌劇藝術(shù)和德奧藝術(shù)歌曲流變與呈現(xiàn)的著作。書(shū)中首先梳理了歌劇藝術(shù)的起源、發(fā)展和多元構(gòu)成要素，接著詳細(xì)分析了從古典主義到浪漫主義時(shí)期歐洲歌劇藝術(shù)的演變。此外，書(shū)中還探討了德奧藝術(shù)歌曲的歷史脈絡(luò)、風(fēng)格韻味與演唱藝術(shù)以及德奧藝術(shù)歌曲對(duì)中國(guó)藝術(shù)歌曲的影響。通過(guò)對(duì)代表人物如舒伯特、舒曼、勃拉姆斯的分析，書(shū)中揭

在小提琴教育領(lǐng)域，如何使學(xué)生在扎實(shí)的基本功訓(xùn)練中保持對(duì)小提琴及音樂(lè)的熱愛(ài)，并找到兩者之間的平衡點(diǎn)，一直是教師們探索的課題。小提琴以歌唱性、旋律性見(jiàn)長(zhǎng)，但琴童在無(wú)鋼琴伴奏的情況下，常處于單聲部聽(tīng)覺(jué)狀態(tài)，難以享受多聲部音樂(lè)的豐富性。目前，考級(jí)教材多偏重技術(shù)練習(xí)，容易忽視音樂(lè)感知方面的學(xué)習(xí)。市面上雖有弦樂(lè)四重奏教材，但受限于