本書分為“理論篇”和“實踐篇”兩大部分�！袄碚撈�”從運動人體科學的角度闡釋了靈敏移動的構(gòu)成要素和運動生理學原理，分析了靈敏移動的反應靈敏需求和動作靈敏需求，以及靈敏移動在體育教學、運動訓練、日常生活和工作等不同情景中的應用�！皩嵺`篇”采用文字介紹與相關(guān)動作圖片結(jié)合的方式，詳細介紹了籃球、足球、排球、橄欖球、乒乓球、羽毛

本書立足于現(xiàn)實情況與教學發(fā)展需求，論述了大學生體質(zhì)健康的狀況與影響因素；接著詳細介紹了基于大學生體質(zhì)健康發(fā)展的體育教學內(nèi)容優(yōu)化、教學模式優(yōu)化、教學方法優(yōu)化、教學評價優(yōu)化、教學環(huán)境優(yōu)化等內(nèi)容；最后分析了基于大學生體質(zhì)健康發(fā)展的體育教學優(yōu)化的案例，具體論述了田徑課程、健美操課程與球類運動課程的教學優(yōu)化。本書兼具理論知識與實

2023年10月在清華園召開了第三屆全國高校女子體育研討會暨北京高校第八屆女子體育科研報告會。此次研討會由中國婦女研究會婦女教育專業(yè)委員會、中華女子學院(全國婦聯(lián)干部培訓學院)、北京市大學生體育協(xié)會聯(lián)合主辦，本書匯聚了研討會的科研交流成果，圍繞著“加快建設體育強國中的女性作用”，學者們重點報告了了女性與體育強國建設、女

本書是一部專著。全書以教育哲學、職業(yè)教育學、體育教育理論等作為理論支撐，充分考慮了當前高校體育教學發(fā)展的新方向，如融入思政教育、運動心理學，并結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)時代背景，引入了一些時代新理念，如健康中國理念、體醫(yī)融合理念和終身體育教育理念；考慮到時代技術(shù)進步，還研討了時下的一些新技術(shù)大數(shù)據(jù)、VR技術(shù)和信息化平臺在高校體育教學中

《大學體育課程的教學與訓練探究》是一本深入探討大學體育課程教學與訓練方法的圖書。本書從理論與實踐兩個維度出發(fā)，系統(tǒng)分析了大學體育教學的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，并提出了針對性的教學策略和訓練方法。書中不僅詳細解讀了體育課程的教學理念、目標設置與評價體系，還結(jié)合大量案例，探討了如何運用現(xiàn)代教學手段和技術(shù)手段提高教學效果。此外，本書還著

運動的健康促進效應已被廣泛認可，但作為一項實踐性和應用性兼具的指導性研究，如何鍛煉(How)以及何時鍛煉(When)能更好地發(fā)揮運動的健康效應值得探索。秉承“運動是良藥”的理念，從“轉(zhuǎn)化醫(yī)學和精準醫(yī)療”的角度，對“運動處方多樣性”和“運動時間生物學”進行探討，認為不同干預目的、不同干預對象應有對應的運動模式，而運動應像

本書深入剖析了高校體育文化的理論與實踐，詳述了校園體育文化的基本概念、特征及其內(nèi)涵和功能，并對當前高校體育文化建設的現(xiàn)狀進行了全面審視，揭示了所面臨的困境及突破之道。書中就體教融合、體育課程思政化、教育體制與政策對高校體育文化構(gòu)建的影響進行了精辟分析，并針對體育設施完善、競賽活動傳播、社團管理機制建設以及監(jiān)督體系優(yōu)化等

本書立足于我國高校體育人才培養(yǎng)，對高校體育教學的理論與實踐展開了深入研究，在概述高校體育教學基本理論的基礎上，對高校體育教學的內(nèi)容和模式進行了探究，主張構(gòu)建具有特色的高校體育教學內(nèi)容體系及新型高校體育教學模式。同時，結(jié)合計算機網(wǎng)絡技術(shù)，分析高校體育信息化教學的發(fā)展和傳統(tǒng)項目教學的創(chuàng)新；并以戶外運動為例，探討了高校體育教

本書是一本關(guān)于大數(shù)據(jù)技術(shù)在體育教學管理與優(yōu)化中的實踐研究的著作，主要內(nèi)容涵蓋大數(shù)據(jù)與體育教學管理概述、大數(shù)據(jù)技術(shù)在體育教學管理中的應用、大數(shù)據(jù)與體育教學管理決策、大數(shù)據(jù)在體育教學評價中的應用、大數(shù)據(jù)在體育教學資源優(yōu)化中的實踐、大數(shù)據(jù)在體育教學安全與風險管理中的應用、大數(shù)據(jù)技術(shù)在體育教學創(chuàng)新中的應用。本書內(nèi)容豐富、實用性

本書主要內(nèi)容包括：高校公共體育教學的理論基礎、高校公共體育教學的現(xiàn)狀分析、高校公共體育教學目標與內(nèi)容設計、高校公共體育創(chuàng)新教學策略設計、高校公共體育實踐教學模式應用、高校公共體育教學評價體系與反饋機制構(gòu)建、信息技術(shù)在高校公共體育教學中的應用等。本書旨在通過系統(tǒng)研究與實踐探索，為高校公共體育教學的發(fā)展提供有益的參考和借鑒