博物志(青少年科學素養(yǎng)文庫新版)

本書是北京師范大學陳露曉教授寫給青少年的前沿科普讀物。全書分為九章，分別從物理、化學、軍事工業(yè)、超級工程、科技創(chuàng)新等多個層面，對新中國成立以來所取得的重要科技城就進行了系統(tǒng)的梳理。圖書融技術性、知識性和趣味性于一體，在理性客觀的科學知識、科技成就介紹的同時，佐以趣味性的講解，讓青少年能在理解和掌握基本的科學原理和方法基

翻開本書，你的眼前會瞬間展開了一幅歷史畫卷，這幅畫卷展示的是人類所經(jīng)歷的重要技術突破時刻，囊括了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、運輸、建筑、能源、航空航天、人工智能等領域。14個時間線索，溯本求源，呈現(xiàn)技術從零到一的進擊之路，繪制了一幅科技驅動歷史的恢宏畫卷。你不需要經(jīng)歷上萬年去研究這些知識和技能，只需要通過學習就能成為某個領域的能手。

科技如何工作，又如何走向未來？那些改變?nèi)祟悮v史進程的發(fā)明創(chuàng)造是如何誕生的？維持現(xiàn)代世界運轉的機械有什么奧秘？哪些是關乎未來生存的關鍵性技術？從拉鏈、開罐器等簡單物品到信息時代先進復雜的設備，如智能手表、無人駕駛汽車，再到改變?nèi)祟悮v史進程的雷達、內(nèi)燃機等發(fā)明創(chuàng)造，以及未來科技，這本書通過精美的全彩信息圖講述了科學技術的前

本書共分9個項目、30個任務，主要包括實驗室安全概述、實驗室安全認知、危險化學品分類及安全防護技術、實驗室電氣安全防護技術、生物實驗室安全防護、實驗室儀器設備使用安全技術、實驗室“三廢”處理、實驗室安全事故的預防與應急救護、實驗室信息安全與管理等內(nèi)容。各項目均設置了“學習導讀”（含思維導圖）和“學習目標”，各任務均從實

為什么要讀人類科技的歷史？因為了解了過去，才能看見未來。從茹毛飲血到飛上太空，我們怎樣從蠻荒的舊石器時代走到了可以上天入地的今天？《科技大爆炸》將長達300萬年人類科技發(fā)展長卷濃縮在短短的72頁里。打開這本書，你看到的是一個個足以改變歷史的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，感受到的是人類永不停止的腳步和自強不息的探索精神。很久以前，我們不過

本書是20世紀著名科學哲學家亨普爾的主要著作之一。它對當代科學哲學和科學方法論的最主要問題，例如科學的發(fā)現(xiàn)和假說的檢驗問題、科學定律和科學理論的性質問題、科學解釋的結構及其功能問題、科學概念的形成和科學理論的還原問題等，都作了極為深入、極為嚴格又極為簡明的論證。對于所有這些問題作者都從科學史上挑選了最為恰當、最為典型又

《燕趙優(yōu)秀傳統(tǒng)科技文化典籍萃編》是河北大學宋史研究中心呂變庭老師主持的項目，旨在萃編與燕趙地區(qū)相關的優(yōu)秀科技文化典籍，予以出版。計劃首先出版第一輯先秦卷，后續(xù)出版宋元卷等。第二輯宋元卷收錄宋敏求、劉完素、李杲、王好古等人相關的文獻史料。

本書將“堅持系統(tǒng)觀念”作為“十四五”時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展必須遵循的五項原則之一，指明了提高社會主義現(xiàn)代化事業(yè)組織管理水平的方向。為更好地完成《建議》，需要堅持系統(tǒng)觀點。系統(tǒng)科學是人類認識、理解和調(diào)控自然和人類社會的基礎科學，發(fā)展好系統(tǒng)科學是時代交給我們的任務。針對當前系統(tǒng)科學知識綜合類讀物知識陳舊、邏輯需要調(diào)整的情況，

本書由上海博物館組織的“博物館青少年人文講堂”系列活動的課程內(nèi)容集結而成，共6篇文章，沿著先秦諸子為中國古代思想鋪設的軌道出發(fā)，分別從錢幣、陶瓷、雕塑、交通工具、書法、印章等主題展開講述，展現(xiàn)了中國物質文明之美及其博大精深。