《古文獻研究》（第十二輯）是由南京師范大學文學院古文獻專業(yè)出版的學術(shù)論文集，以繼承和弘揚中國傳統(tǒng)文化為旨歸，依舊以與兄弟專業(yè)交流，向各地同行求教，借以促進我校的古文獻教研工作為宗旨，主要收錄南京師范大學文學院古文獻專業(yè)教師、碩博研究生以及外校同行在從事教學和研究工作中撰寫的一部分論文，內(nèi)容包括經(jīng)學、史學、禮學、目錄學、
《古籍研究》（總第80輯）收錄國內(nèi)各大高校2023-2024年古籍研究方面的最新研究論文及學界動態(tài)，內(nèi)容包括文史專論、目錄與版本、�？迸c注釋、文獻輯考、古文字研究、年譜與傳記、皖籍文獻專題、學術(shù)叢札、文獻學評述等板塊，反映了古籍目錄、版本、�？�、古代文學實證研究、古籍�？迸c注釋以及安徽地方文獻研究方面的豐碩成果，反映了
《古典文獻研究》由南京大學古典文獻研究所主辦、程章燦主編。本輯收二十余篇文章，其專題分為文獻文化史研究、全唐五代詩編纂與唐代文學研究、經(jīng)學及經(jīng)學文獻學研究、文學及文學文獻學研究、目錄學暨四庫學研究、文史新研等。文章如劉仁《空白的文本與喧囂的閱讀:論〈幽夢影〉的評閱活動》，武秀成《關(guān)于〈全唐五代詩〉�？敝T問題的思考與處理
本書為陜西省社會科學院古籍整理研究所的論文合集，分為傳統(tǒng)文獻研究、新出與稀見文獻研究、域外漢籍研究、學術(shù)論衡、�？痹浀榷鄠�欄目，收錄的論文包括傳世典籍、出土文獻、域外漢籍等相關(guān)領(lǐng)域的相關(guān)研究，具有一定的古典文獻學術(shù)研究價值。自2015年以來，《古文獻整理與研究》已經(jīng)陸續(xù)出版了八輯，收錄了來自國內(nèi)外數(shù)十位學者撰寫的古籍
該稿為普通高等教育中醫(yī)藥類創(chuàng)新課程十四五精品教材、全國高等中醫(yī)藥院校教材，由廣西中醫(yī)藥大學等10多所中醫(yī)藥院校在全國中醫(yī)藥科技信息工作委員會的組織和指導下編寫而成。本教材為適應網(wǎng)絡化、數(shù)智化的時代特征，緊密結(jié)合國內(nèi)外中醫(yī)藥文獻檢索的最新發(fā)展動態(tài)而進行編寫。全書以增強學生基于信息檢索解決問題的意識、培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)為目標
該選題以公共圖書館知識產(chǎn)權(quán)信息服務為研究背景，在全面調(diào)研國內(nèi)外知識產(chǎn)權(quán)信息服務現(xiàn)狀基礎上，針對公共圖書館在落實國家知識產(chǎn)權(quán)強國戰(zhàn)略中的職責與定位，研究并提出適合公共圖書館的知識產(chǎn)權(quán)信息服務體系，并以國家圖書館為例，探討該服務體系建設在公共圖書館實踐情況與效果。
本書為國家社科基金重大項目出土簡帛文獻與古書形成問題研究（19ZDA250）的階段性成果。全書主要基于簡帛文獻，聚焦古書成書問題。該書以簡帛文獻與古書成書的個案研究為基礎，在此之上嘗試探討先秦秦漢古書的形成與流傳規(guī)律、中國早期經(jīng)典的生成模式，并嘗試重新思考先秦秦漢時期的相關(guān)學術(shù)史問題。該書是以出土文獻與傳世文獻相結(jié)合的
本書旨在幫助讀者在信息時代掌握文獻檢索信息技術(shù)，培養(yǎng)信息素養(yǎng)，提升自我學習能力，并解決學習與生活中的實際問題，更能為個人成長提供豐富的信息資源。全書共5章，第1、2章從理論概念開始講解信息與文獻、文獻檢索、信息素養(yǎng)等知識點，再介紹信息資源及其分類、圖書館、網(wǎng)絡信息資源、紙質(zhì)資源。第3章介紹了常用的檢索網(wǎng)站，如中國知網(wǎng)C
數(shù)字經(jīng)濟時代，信息素養(yǎng)與創(chuàng)新思維是各大專業(yè)本科生都應該掌握的知識，同時也是未來職場的必備技能。信息素養(yǎng)是指通過訓練，掌握信息工具，獲取相關(guān)信息，解決實際問題的能力。創(chuàng)新思維是指以新穎獨特的視角和方法，對現(xiàn)實問題進行思考并提出有價值的創(chuàng)新想法和解決方案的思維過程。進入21世紀，信息素養(yǎng)逐漸成為個人和社會發(fā)展的關(guān)鍵因素，引
本書旨在滿足科研工作者在信息檢索與論文寫作方面的相關(guān)發(fā)展需求，系統(tǒng)介紹文獻檢索與論文寫作的全過程。本書以科技論文寫作流程為主線，詳細介紹了科技論文寫作過程中的檢索、論文結(jié)構(gòu)與布局、寫作技巧等內(nèi)容，包括了中文文獻信息檢索、英文文獻信息檢索、科技論文選題、科技論文寫作、科技論文投稿等篇章內(nèi)容，內(nèi)容滿足新時代科技論文寫作與發(fā)
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