《葉芝詩集·玫瑰之戀》是作者經(jīng)過長期打磨，體味原著精髓，精心譯注而成的葉芝經(jīng)典詩集。詩集以葉芝人生的三個時間段為綱，在完整編譯葉芝早期的代表作《薔薇之戀》的前提下，又精選了葉芝不同時期具有其濃厚風(fēng)格的代表作，展現(xiàn)了葉芝對愛情、理想以及對愛爾蘭的熱愛等多重主題的思考和表達(dá)。內(nèi)容經(jīng)典，語言優(yōu)美，帶領(lǐng)讀者跟隨葉

馬慧娟，女，1984年9月出生，山東菏澤人。青島城市學(xué)院英語教師、外國語學(xué)院英語二系系主任，畢業(yè)于山東大學(xué)英語專業(yè)，副教授，教齡17年。榮獲山東省第九屆高校青年教師教學(xué)比賽二等獎、2023年度山東省教師教學(xué)創(chuàng)新大賽三等獎、第13屆“外教社杯”全國高校外語教學(xué)大賽山東賽區(qū)三等獎、2023年外研社“教學(xué)之星”大賽全國總決賽

本書深入淺出地對信息化時代高校英語教學(xué)改革與實踐進(jìn)行分析，適合高校教育者及對此相關(guān)感興趣的讀者閱讀。本書對高校英語教學(xué)與信息化教學(xué)做了詳細(xì)的介紹；對信息化時代下的高校英語教學(xué)設(shè)計與方法、信息技術(shù)與高校英語教學(xué)整合路徑探索進(jìn)行了深入的分析，讓讀者對高校英語教學(xué)有進(jìn)一步的了解；著重強調(diào)了信息化時代下高校英語詞匯、語法與聽力

本書是一本以“高校英語教學(xué)”為研究主題的學(xué)術(shù)專著。首先對高校英語教學(xué)理論進(jìn)行概括，在對信息化技術(shù)與高校英語教學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)知識概述的基礎(chǔ)上，重點分析了高校英語教學(xué)與信息技術(shù)融合的若干思考；其次對高校英語智慧課堂教學(xué)、高校英語教學(xué)模式創(chuàng)新、信息化背景下大學(xué)英語混合式教學(xué)實踐等進(jìn)行深入研究；最后分析了信息技術(shù)驅(qū)動下高校英語教師

本書由具有豐富教學(xué)實踐經(jīng)驗的MBA大師教學(xué)團(tuán)隊編寫而成，本書的主要特色如下：1.本書包含2010年至2024年共15套真題。考生通過真題的訓(xùn)練，可以把握真題的考查重點和出題規(guī)律，提升自己的答題能力。2.每套題裝訂為一個騎馬釘，方便考生攜帶。3.答案簡潔且技巧性強，省時省力4.MBA大師題庫助力考研，購書可掃碼領(lǐng)取免費練

本教材配套省級課程思政示范課程“大學(xué)英語”建設(shè)，旨在助力學(xué)生，立足世(界)情，講好國情，富有中國心、飽含中國情、充滿中國味。教材共有十五個單元，每個單元聚焦不同的主題，分別為：中國文化、中國歷史、中國經(jīng)濟(jì)、中國教育系統(tǒng)、中醫(yī)、中國的職業(yè)教育、中國的行業(yè)發(fā)展趨勢、中國的工作文化、中國的社會概況、中國的企業(yè)概況，以及基于“

《背詞有道速記考研英語5500詞》是一本專門為準(zhǔn)備參加考研英語考試的學(xué)生設(shè)計的單詞速記工具書。本書本書系統(tǒng)地整理了考研英語常見單詞，并提供了科學(xué)有效的記憶方法。通過聯(lián)想記憶、音標(biāo)記憶、解讀記憶等技巧，幫助考生在短時間內(nèi)快速掌握大量單詞。本書實用性強、針對性強，適合準(zhǔn)備參加考研英語考試的學(xué)生，尤其是那些詞匯基礎(chǔ)較薄弱或時

本書以日語流行語“女子力”為中心，探討新詞、流行語“女子力”與性別的關(guān)聯(lián)。“女子力”是一個與性別聯(lián)系密切的詞語，該詞于2000年左右首次出現(xiàn)在日本漫畫家安野茂代子(安野モヨコ)的漫畫中，之后迅速在日本網(wǎng)絡(luò)、雜志、電視等大眾媒體上流行，并于2009年入選為日本一年一度的新詞、流行語大獎的候補詞語。現(xiàn)如今“女子力”已經(jīng)作為

本書以2021版新課標(biāo)為指導(dǎo)，設(shè)定教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，內(nèi)容和活動由易到難，并自然融入課程思政內(nèi)容，培養(yǎng)高職學(xué)生的外語核心素養(yǎng)。本書內(nèi)容分為通用英語模塊和專業(yè)英語模塊。實踐活動主要分為活動前的學(xué)習(xí)驅(qū)動、活動中的學(xué)習(xí)促進(jìn)，以及學(xué)習(xí)后的活動評價。本教材以主題的方式開展：通用英語部分包括飲食、時尚、互聯(lián)網(wǎng)、旅游等六個

翻轉(zhuǎn)課堂是一種扭轉(zhuǎn)課堂內(nèi)外活動角色的教學(xué)方法。翻轉(zhuǎn)課堂顛覆傳統(tǒng)的課堂程序，主要在上課前提供在線教學(xué)內(nèi)容，因此上課期間，學(xué)習(xí)者在老師的指導(dǎo)下參與解決問題或合作學(xué)習(xí)任務(wù)。然而，這種教學(xué)方式并不意味著教師不發(fā)揮任何作用，相反，他們通過了解學(xué)生的需求，促進(jìn)學(xué)生參與到深入的學(xué)習(xí)活動中，以實現(xiàn)知識建構(gòu)，從而發(fā)揮其重要性。本書針對①