對思想政治教育屬性的探索，其重要目的就是要回答思想政治教育是什么，這不僅關系科學準確地認識思想政治教育本身，還關系思想政治教育實踐的開展。思想政治教育屬性是指思想政治教育在與他事物相互聯(lián)系的過程中所彰顯的自身固有的特征與性質(zhì)，它既是思想政治教育活動本身的特征呈現(xiàn)，也是隨現(xiàn)實社會關系的擴展而不斷豐富發(fā)展的結(jié)果。從思想政治

思想道德建設是指包含正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，理想信念教育、意識形態(tài)建設、思想政治工作，以及道德建設、文化建設等的綜合性、系統(tǒng)性的建設工程。本書以習近平文化思想和習近平關于思想道德建設的重要論述為指導，對新時代思想道德建設的戰(zhàn)略目標、新時代思想道德建設的文化基礎、新時代思想道德建設的價值指引、新時代公民道德建設

干在新時代

隨著新時代教育現(xiàn)代化的進程，數(shù)字教育的發(fā)展，思政教育必須要鮮活立體，才能真正入腦入心。思政教學要貼近學生的實際，采用生動有趣的教學方式，通過新鮮活力的教學內(nèi)容，激發(fā)他們的學習興趣，培養(yǎng)學生的思辨能力和論述能力。本書主要內(nèi)容包括：第一章“鮮活”底氣，從心出發(fā)，介紹“鮮活”內(nèi)涵及提出背景、研究意義和理論支撐；第二章“鮮活”

沂蒙山區(qū)是山東建黨較早的地區(qū)之一，也是全國著名的抗日根據(jù)地和解放區(qū)之一。這里先后出現(xiàn)了中共一大代表、山東黨的最早組織者和領導者王盡美，寧愿餓死自己的親孫子也要撫養(yǎng)革命后代的“沂蒙母親”王換于，孟良崮戰(zhàn)役中支前模范“沂蒙六姐妹”等一批革命先賢與英雄模范人物。沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國家的寶貴

紅色基因積淀民族歷史和革命傳統(tǒng)，是我們精神的歸宿、力量的源泉、成功的密匙。傳承紅色基因，離不開對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅色文化(包括革命文化和社會主義先進文化)的弘揚。傳統(tǒng)文化以中國紅為基本表征，體現(xiàn)了中國人開朗向上的精神氣質(zhì)。革命文化以紅色紀念革命先烈流血犧牲的大無畏氣概，而社會主義先進文化則以傳承和發(fā)揚紅色文化為旨歸，立足

沂蒙精神既是中國共產(chǎn)黨人精神譜系第一批偉大精神之一，更是我省重要的精神資源，值得充分挖掘和深入闡釋。本書是一本面向全體在校大學生，介紹沂蒙精神的形成、傳承和發(fā)展的通識教育讀物，其內(nèi)容包括沂蒙精神的形成和靈魂、動力和根基、基因和血脈、依托和支撐、自信和底氣、傳承和發(fā)展等等內(nèi)容，客觀翔實，系統(tǒng)全面。本書的出版對于大學生提高

本專著是山東省社會科學規(guī)劃課題“以人民為中心視角下的沂蒙精神研究”(17CYMJ09)最終成果。全書主要內(nèi)容共分七章，結(jié)合馬克思主義中國化時代化的最新成果——習近平新時代中國特色社會主義思想，圍繞人民性，對沂蒙精神的生成背景、理論資源、重要內(nèi)容和時代價值進行分析，全面深入地闡述了沂蒙精神的形成基礎、傳承發(fā)展、基本內(nèi)涵、

深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，全面貫徹落實習近平總書記關于宣傳思想工作的重要思想和中共中央、國務院《關于新時代加強和改進思想政治工作的意見》精神，充分展示黨的十九大以來基層思想政治工作創(chuàng)新實踐取得的優(yōu)秀成果，發(fā)揮交流借鑒、示范帶動作用，不斷提升基層思想政治工作的質(zhì)量和水平，推動基層思想政

作者于2016年2月創(chuàng)建個人微信公眾號《老夏說課》，并以此為契機開始系統(tǒng)地、深入地思考其三十五年來的思想政治教育和思想政治理論課教學工作，將感悟與心得以原創(chuàng)性推文的方式發(fā)表于公眾號上。這些文章受到了較為廣泛的關注，目前關注者已近四萬人。本書是公眾號上推文的精粹，主題涉及教育教學理念、思政教育改革與探索、思政課程教學經(jīng)歷