你有沒有過這種情況：努力運(yùn)動(dòng)卻一斤也沒有減下來？停止運(yùn)動(dòng)，還反彈了幾斤？如果你也因此而困惑或懊惱，不要著急，因?yàn)榇蟛糠秩撕湍阋粯印＿\(yùn)動(dòng)在前期確實(shí)能幫助你減輕體重，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)上看，人的體重會(huì)達(dá)到一個(gè)平衡，而這個(gè)平衡很難打破，運(yùn)動(dòng)也不行。人體不能簡(jiǎn)單地被看成一架機(jī)器，用輸入能量減去消耗能量就是囤積的能量，事情沒有那么簡(jiǎn)單。新

本教材涵蓋了組織學(xué)與胚胎學(xué)、病理學(xué)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，按照基本組織結(jié)構(gòu)→組織基本病理變化→器官系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及病理學(xué)變化→臨床病例分析→形態(tài)學(xué)技術(shù)及探索性實(shí)驗(yàn)逐漸展開，共19章，每章由正常到病理，由大體到微觀展示組織結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)概述了各器官正常組織結(jié)構(gòu)及病理學(xué)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。全書包括上百幅組織切片顯微彩色圖片、大體標(biāo)本圖片、幾十幅胚胎發(fā)育

從最小的種子蝦到巨大的恐龍和藍(lán)鯨，從最早的細(xì)菌群落疊層石到大堡礁，從外骨骼到內(nèi)骨骼，本書帶領(lǐng)我們從多個(gè)角度審視骨骼，并且詳細(xì)地介紹那些由礦物質(zhì)組成的，曾幫助生命改造我們所在地球的骨骼。我們將從遠(yuǎn)古遺跡中查看骨骼的創(chuàng)新，看看微小的細(xì)胞是如何為自己搭建“腳手架”的，看看這些細(xì)胞的“腳手架”又如何一步步演變成如今我們熟悉的骨

《漿膜腔積液細(xì)胞病理學(xué)診斷圖譜》共8章。首先簡(jiǎn)要介紹了漿膜腔的解剖學(xué)與組織學(xué)，漿膜腔積液的發(fā)病機(jī)制、診斷、標(biāo)本采集與制備方法；詳細(xì)介紹了正常間皮細(xì)胞的分化規(guī)律及其非典型增生性變化特點(diǎn)；重點(diǎn)、系統(tǒng)介紹了漿膜腔積液中惡性間皮瘤、各種轉(zhuǎn)移癌、惡性淋巴瘤及白血病、性索間質(zhì)細(xì)胞與生殖細(xì)胞腫瘤、肉瘤的腫瘤細(xì)胞形態(tài)學(xué)特點(diǎn)及其鑒別診斷

本書以“無夢(mèng)深睡”為比喻不斷深入，通過觀念的說明，以及每天睡前醒來的輕松練習(xí)，讓每個(gè)人體會(huì)到真實(shí)是最不費(fèi)力的，覺醒是不可能沒有的。

本書主要內(nèi)容分為三部分：分別為實(shí)驗(yàn)教學(xué)部分、病理解剖學(xué)、病理生理學(xué)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)部分包括：細(xì)胞、組織的適應(yīng)、損傷，炎癥，消化系統(tǒng)疾病等。病理解剖學(xué)包括：細(xì)胞和組織的適應(yīng)損傷和修復(fù)，局部血液循環(huán)障礙等。病理生理學(xué)包括：疾病概論，發(fā)熱，缺氧等。

本書以淺顯易懂的方式講述基本數(shù)理統(tǒng)計(jì)、多元回歸分析、多元統(tǒng)計(jì)分析以及生存分析等數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)科中的一些基本思想、方法和常用的統(tǒng)計(jì)模型，以及對(duì)生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行數(shù)據(jù)分析建模所必須的軟件。本書的內(nèi)容講解方式和案列分析較為新穎，是面向生命科學(xué)類碩士研究生的教材，也可以作為該類學(xué)科本科高年級(jí)學(xué)生的參考書，本書作者是上交通大學(xué)數(shù)學(xué)系資

骨質(zhì)疏松癥涉及的學(xué)科較多，隨著學(xué)科的交叉和相關(guān)知識(shí)的交流，不同學(xué)科學(xué)者對(duì)其認(rèn)識(shí)和重視的程度也不斷提高，相關(guān)的研究也不斷地深入，盡管如此仍有許多問題丞待解決。以往的教科書關(guān)于骨質(zhì)疏松癥作為獨(dú)立章節(jié)闡述的相對(duì)較少，有關(guān)骨質(zhì)疏松癥診斷的骨礦含量測(cè)量的臨床應(yīng)用和研究進(jìn)展的介紹也相對(duì)匱乏。據(jù)此，筆者就多年來從事骨質(zhì)疏松癥及其骨礦

本書自足與高校信息專業(yè)教學(xué)實(shí)踐，提供利用信息分析方法解決醫(yī)學(xué)實(shí)際問題的技術(shù)指導(dǎo)。整體教材分為三個(gè)部分：1.緒論；2.信息分析方法；3.案例分析。其中信息分析方法分成兩個(gè)部分：基于文獻(xiàn)的方法和社會(huì)調(diào)查法。對(duì)于文獻(xiàn)分析方法，除了文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)基本定律與規(guī)律，增加了文本挖掘、共現(xiàn)聚類分析、復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)分析等信息分析技術(shù)。共分為5篇，

本書在理論教材和版實(shí)驗(yàn)教材的基礎(chǔ)上，注意側(cè)重將基本理論與基本技能有效銜接，分為電路基礎(chǔ)、模擬電路、數(shù)字電路和綜合應(yīng)用等四個(gè)部分，約30個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。以理論課各章所涉及的重點(diǎn)電路為基礎(chǔ)，重點(diǎn)對(duì)電路所涉及的元件、原理以及技術(shù)參數(shù)進(jìn)行較系統(tǒng)的描述，其次對(duì)實(shí)現(xiàn)電路的常用手段加以簡(jiǎn)單介紹（限于2~3種），不針對(duì)特定型號(hào)的儀器進(jìn)行介