本書收錄了阿特伍德自1995年至2007年間創(chuàng)作的50首作品,其創(chuàng)作年代與作家本身進入創(chuàng)作成熟期的時間段重合,是其以詩人身份進行創(chuàng)作的重要作品之一。在這部詩集中,她力圖探索詩歌的本質,時間的段落,以及我們共同的道德意識。這是一部勇敢的、充滿激情的作品,對我們生活的立足點進行了反思和質詢,再次確立了阿特伍德是這個時代最重

本書是阿特伍德的文學批評代表作,首版于1972年,此后“生存”也成了阿特伍德文學創(chuàng)作生涯的關鍵詞之一。她認為代表美國文學中心象征的是它的拓荒精神;代表英國文學中心象征的是它的島嶼精神;而代表加拿大的則是其生存精神。在論著中,她詳盡地闡述了上述觀點,并深入探討了產生這種現(xiàn)象的根源,該書是了解加拿大文學歷史和現(xiàn)狀的最佳指南

本書是一套專門為兒童認知身體狀態(tài)、梳理心理感受創(chuàng)作的幽默繪本。該系列一共11冊圖書,其中包括引導孩子接受自己不同之處的《我就是我》,讓孩子學會鼓勵自己的《我很棒》,以及學會鼓勵他人的《你做得很好》等等。作者用簡單易懂的語言、幽默生動的插圖將不同的情緒和身體感受集中地、場景化地呈現(xiàn)出來,不僅能夠幫助孩子通過幽默的圖文學會

本書內容:黑漆漆的夜晚,森林里傳出神秘的聲音:“快跑!越快越好!”于是,青蛙蹦蹦跳跳地跑走了,小蛇“嘶嘶嘶”地滑走了,鴕鳥趕緊把頭埋進土里,斑馬小心翼翼地踮腳走,鱷魚假裝自己是樹干,大象一邊跑一邊慌張地大叫:“快點,伙伴們!他來了!他來了!”動物們逃跑的逃跑、躲藏的躲藏。這時,那個神秘的聲音開始數(shù)數(shù):一、二、三、四……

本書內容:女兒對媽媽的大嗓門習以為常。這天早上起床,媽媽還沒開口,女兒就說道,“媽媽,我知道了,我會好好鋪床、刷牙�！薄皨寢�,我知道了,我會把早餐都吃掉�！薄拔視�把上課用的東西都收進背包里�！币惶煜聛�,女兒都不用等媽媽開口,就把自己的事情做好了。臨睡前,媽媽告訴女兒,“其實,從早上我就尋思告訴你,我找到一本我和外婆曾一

本書是一部體裁獨特、打破傳統(tǒng)文體界限的散文式回憶錄。作者以自己與藝術家男友的愛情與家庭生活為主線,講述了兩人克服重重困難組建家庭、共同孕育新生命的艱辛歷程。還夾雜著對圍繞兩人身邊發(fā)生的各種日常事件的記錄,包括作者進入學術界、男友母親的去世等。通過這些切身的經驗,作者表達了自己關于愛情、家庭生活以及生命的哲學思考。突破了

本書是一個腦科學家撰寫的小說,她結合自己的研究成果,深情描述了患有孤獨癥的孩子的生活,以及孤獨癥給患兒的家庭和親人造成的影響。小說中,奧利維婭是孤獨癥患兒安東尼的媽媽,在8歲的安東尼去世之后,她帶著巨大的傷痛獨自來到楠塔基特島。在這里,她結識了常年生活在島上的家庭主婦貝絲--一個結婚十四年育有三女,卻仍然被丈夫背叛的女

本書收錄了12部經典中短篇小說,包括《克蘇魯?shù)恼賳尽贰渡竦睢贰稛o名之城》《沙那斯的末日》《皮克曼的模特》《<死靈之書>的歷史(大綱)》《古籍》《他》《紅鉤街區(qū)恐怖事件》《冷氣》《蠟像館驚魂》《穿越萬古》。

本書內容講述:當埃米的父母于2006年離婚時,她母親的精神疾病和囤積癖好意味著他們住在一個堆滿垃圾的房子里。在度過了一個不幸的童年之后,埃米成了一個需要服用藥物的青少年,被送進精神醫(yī)療中心和寄養(yǎng)家庭。當醫(yī)生建議她考慮上大學時,她開始尋找擺脫絕望處境的方法。她在一個封閉的治療中心為入學考試學習,在寄養(yǎng)中心上了第一堂大學水

本書內容:令人稱羨的高薪工作、三個可愛的孩子與鐘愛自己的丈夫、一幢堪比度假別墅的房子,賽拉擁有一切女人渴望的生活。可一場突如其來的車禍徹底逆轉了她的人生。她的大腦受到了永久性傷害,一種叫“單側忽略”的病讓她徹底失去了左半邊的世界:不但身體左半邊失去知覺,凡是在左邊的所有人事物,她都看不見,也感受不到。以前視為理所當然的