本教材是深入學(xué)習(xí)貫徹 生態(tài)文明思想、加強生態(tài)文 明建設(shè)的具體體現(xiàn)。本教材 共包括8個單元，涉及的林 業(yè)國際公約包括《濕地公約 》《瀕危野生動植物種國際 貿(mào)易公約》《保護野生動物 遷徙物種公約》《保護臭氧 層維也納公約》《國際植物 新品種保護公約》《生物多 樣性公約》《聯(lián)合國氣候變 化框架公約》和《

草業(yè)是以草地資源為基 礎(chǔ)，具有生態(tài)、生產(chǎn)和文化 功能的綜合性產(chǎn)業(yè)。草業(yè)經(jīng) 濟學(xué)是研究草地資源利用與 配置、草地生態(tài)服務(wù)價值與 可持續(xù)性、草業(yè)生產(chǎn)與消費 、草原文化產(chǎn)品與服務(wù)的經(jīng) 濟學(xué)。因此，本教材按資源 、生態(tài)、生產(chǎn)、文化的架構(gòu) 編寫，同時，注重教材的實 用性。全書共9章，包括緒 論、草地資源經(jīng)濟

本書關(guān)注廣東省江門地區(qū)臺山縣級市海宴鎮(zhèn)的海宴華僑農(nóng)場，它始建于上世紀60年代初，以印尼歸僑及其僑眷與越南歸難僑及其僑眷為主要安置群體，包含其他東南亞國家少量歸僑。本書運用口述史的方法，通過訪談海宴華僑農(nóng)場的歸難僑與配偶、僑二代，記錄和研究上世紀60年代以來歸難僑及其家庭的生活史和奮斗史，海宴華僑農(nóng)場的建設(shè)和發(fā)展變化史。

本書綜合評估了我國生態(tài)低碳農(nóng)業(yè)的發(fā)展水平，總結(jié)了農(nóng)業(yè)農(nóng)村減排固碳行動的進展，分析了農(nóng)業(yè)低碳科技的發(fā)展態(tài)勢，篩選了一批農(nóng)業(yè)農(nóng)村低碳發(fā)展的典型案例，旨在為相關(guān)部門決策者、領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者以及廣大讀者提供借鑒與參考。

本書共四章：計劃制定；組織管理；目標控制；內(nèi)外協(xié)調(diào)。主要內(nèi)容包括：信息收集；目標制定；目標分解；生產(chǎn)要素組織；崗位設(shè)置；流程開發(fā)；計劃控制；質(zhì)量控制；成本控制；市場控制；內(nèi)部協(xié)調(diào)等。本冊為《操作技能：中級》。

本書以內(nèi)蒙古自治區(qū)退耕還林工程生態(tài)保護評估與生態(tài)補償機制研究為研究對象，在運用生態(tài)學(xué)及經(jīng)濟學(xué)等相關(guān)的理論與方法的基礎(chǔ)上，利用有關(guān)生態(tài)監(jiān)測數(shù)據(jù)和國家林業(yè)統(tǒng)計年鑒、第七次森林資源清查的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，采用綜合分析、價值計量和層次分析等方法，對內(nèi)蒙古自治區(qū)的退耕還林工程的綜合效益進行了初步的分析和評價。

本書以人工智能技術(shù)嵌入數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)為切入點，綜合運用精明增長理論、新內(nèi)生發(fā)展理論、產(chǎn)業(yè)融合理論和技術(shù)創(chuàng)新擴散理論等理論框架，結(jié)合文獻分析、實證研究、案例分析等方法，系統(tǒng)探討人工智能影響數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)的理論邏輯與實踐經(jīng)驗。

本書主要內(nèi)容包括：中國農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展面對“兩個大局”；中國農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵與外延；中國農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的依據(jù)；中國農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的指導(dǎo)原則；中國農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的具體要求等。

本書以河北省農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為研究對象，解析數(shù)智化對河北省農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的影響。書中通過案例研究，對比分析了不同地區(qū)在數(shù)智化應(yīng)用、產(chǎn)業(yè)模式創(chuàng)新等方面的實踐差異，提出了包括制定針對性扶持政策、構(gòu)建數(shù)字化協(xié)同服務(wù)平臺、加大科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)力度等一系列具體策略。

本書全面且系統(tǒng)地闡釋了土地資源管理專業(yè)的知識體系。開篇詳細解讀土地資源管理與專業(yè)的內(nèi)涵，介紹教育情況、研究對象及方法，為讀者構(gòu)建起基礎(chǔ)認知。在學(xué)科建設(shè)部分，梳理發(fā)展歷程、剖析現(xiàn)狀并展望趨勢，讓讀者清晰把握學(xué)科脈絡(luò)。專業(yè)建設(shè)板塊同樣回顧發(fā)展、展現(xiàn)現(xiàn)狀、預(yù)判走向，助力讀者明確專業(yè)方向。后續(xù)章節(jié)圍繞資源模塊、經(jīng)濟模塊、土地治