本教材共十六章，分為四個(gè)部分，第一部分是第一章和第二章，主要介紹皮膚生理結(jié)構(gòu)和生理功能。第二部分是第三章至第九章，主要根據(jù)皮膚的各個(gè)結(jié)構(gòu)層次，由表及里對(duì)表皮、真皮、皮下組織、指（趾）甲、皮脂腺、汗腺、毛發(fā)這7個(gè)結(jié)構(gòu)分別進(jìn)行闡述。第三部分是第十章至第十三章，主要是對(duì)化妝品相關(guān)的皮膚特殊功能進(jìn)行分章闡述，即皮膚顏色和測(cè)量、

本書內(nèi)容包括：緒論、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、感覺(jué)器、神經(jīng)系統(tǒng)以及附錄，每章的題型包括單選題、多選題、填空題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題和論述題，并按章在附錄中給出了參考答案。

本書把人體解剖實(shí)物標(biāo)本圖、人體解剖手繪圖結(jié)合起來(lái)，以人體系統(tǒng)解剖分類為順序，并結(jié)合簡(jiǎn)單明了的講解綱要，與全國(guó)七年制、五年制醫(yī)學(xué)專業(yè)《人體解剖學(xué)》教材配套，是醫(yī)學(xué)院校師生、臨床醫(yī)師和解剖學(xué)科研與教學(xué)人員必備的工具書。

本書分為病理解剖學(xué)部分、病理生理學(xué)部分。主要內(nèi)容包括細(xì)胞和組織的適應(yīng)、損傷與修復(fù)，局部血液循環(huán)障礙，炎癥，腫瘤，呼吸系統(tǒng)疾病，心血管系統(tǒng)疾病，消化系統(tǒng)疾病，泌尿系統(tǒng)疾病，生殖系統(tǒng)和乳腺疾病，內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病，傳染病及寄生蟲病。病理生理學(xué)部分包括疾病概論，水、電解質(zhì)代謝紊亂，酸堿平衡紊亂，應(yīng)激，發(fā)熱，休克，彌散性血管內(nèi)凝血

本書主編片岡繁夫是國(guó)際知名口腔技工大師，有超過(guò)40年的義齒加工以及長(zhǎng)達(dá)30年的口腔技工培訓(xùn)經(jīng)歷，創(chuàng)造出獨(dú)特的“片岡牙齒形態(tài)法則”，為口腔技師奉為義齒制作的“金標(biāo)準(zhǔn)”。片岡先生于1993年和2015年分別《牙齒自然形態(tài)學(xué)》和《質(zhì)感》，并暢銷于世界。這本《牙齒形態(tài)的相似性》圖譜為其2022年2月剛剛出版的力作，該書從唇面正

本書共七部分，內(nèi)容包括：概述、細(xì)胞組分、細(xì)胞結(jié)構(gòu)、細(xì)胞生理、細(xì)胞分裂及染色體技術(shù)、細(xì)胞工程技術(shù)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。

本書是一本心理健康教育科普讀物，分為”學(xué)點(diǎn)心理學(xué)常識(shí)””促進(jìn)心理健康””認(rèn)識(shí)精神世界””了解心理障礙”四個(gè)章節(jié)，由淺入深，介紹心理健康的重要性和心理調(diào)適的手段，以及不同程度心理異常狀態(tài)的表現(xiàn)和簡(jiǎn)單的處理方法。

本書內(nèi)容有解剖學(xué)、生理學(xué)的相關(guān)訓(xùn)練題和參考答案，同時(shí)還整理了兩套河南省中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生對(duì)口升學(xué)考試醫(yī)科類專業(yè)課模擬試卷和參考答案。

本書為廣東醫(yī)科大學(xué)校本教材，供本科生使用。生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程是將生理學(xué)、病理生理學(xué)和藥理學(xué)等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有機(jī)融合、創(chuàng)新而開設(shè)的一門獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)課程，該課程具有多學(xué)科領(lǐng)域整合性的特點(diǎn)，已成為全國(guó)高�；�礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程體系改革的重要內(nèi)容和醫(yī)學(xué)生必修的基礎(chǔ)課程之一。廣東醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院組織了一批從事教學(xué)與科研第一線并對(duì)機(jī)能實(shí)驗(yàn)

本書共6章，內(nèi)容包括：緒論、相關(guān)背景知識(shí)與技術(shù)介紹、基于SVM和CNN協(xié)同學(xué)習(xí)的生物醫(yī)學(xué)事件抽取、基于序列模式和聯(lián)合評(píng)分機(jī)制方法的生物醫(yī)學(xué)事件抽取、基于聚類查詢合成置信度評(píng)估的生物醫(yī)學(xué)事件抽取、結(jié)論與展望。