本書(shū)為2022年度國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金后期資助項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)成果。中外治理實(shí)踐呈現(xiàn)的諸多迥異現(xiàn)象，其本源有可能源自各自的文化差異及關(guān)系格局。本書(shū)以此為切入點(diǎn)，嘗試在中國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治變革這一新的歷史階段，探討儒家文化所追求的內(nèi)圣外王、克己復(fù)禮、修齊治平、仁愛(ài)思想和差序格局，以及由此形成的血緣宗法、地緣業(yè)緣關(guān)系格局，對(duì)我國(guó)治理的

本書(shū)為600號(hào)心理系列叢書(shū)之一。本書(shū)共九章，第一章從社會(huì)學(xué)和心理學(xué)視角闡釋了其與思維的關(guān)系。第二章介紹了正常和異常之間需要分辨的思維現(xiàn)象。第三章介紹了特殊群體與眾不同的思維，第四和第五章介紹了思維障礙的兩大方面：形式障礙和內(nèi)容障礙，第六至第九章分別介紹了思維障礙的評(píng)估、藥物治療、心理治療，以及物理調(diào)控技術(shù)。本書(shū)適合一般

本書(shū)主要介紹上�？诖�公園建設(shè)背景、歷程、成效，以及發(fā)展前景。本書(shū)具體內(nèi)容包括城市口袋公園空間分布要求（分布、可達(dá)性分析、供需匹配分析）、專(zhuān)項(xiàng)要求（結(jié)構(gòu)優(yōu)化、開(kāi)花增色、聚焦專(zhuān)類(lèi)植物）、土壤（土壤改良、覆蓋物等）、服務(wù)功能（游憩、休閑設(shè)施等）、建設(shè)成果評(píng)估（績(jī)效評(píng)估、市民滿意度評(píng)估），口袋公園的管理，如規(guī)劃（市區(qū)兩級(jí)）、政

姚曉明，上海增慧教育培訓(xùn)有限公司蘑菇培優(yōu)物理項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人。本書(shū)為“培優(yōu)滿分精練”系列。該書(shū)每章內(nèi)容分為“基礎(chǔ)鞏固題”“能力拔高題”和“課外拓展題”三大板塊，分別對(duì)應(yīng)物理學(xué)習(xí)中“鞏固”“提高”和“拓展”三個(gè)層次的學(xué)習(xí)任務(wù)�！盎�礎(chǔ)鞏固題”對(duì)該章節(jié)中的基本概念、公式、法則進(jìn)行梳理，通過(guò)常見(jiàn)的基礎(chǔ)題來(lái)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基本概念的掌握，

本書(shū)完全與上海最新教材同步，在邊學(xué)邊練的過(guò)程中讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)、運(yùn)用數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成效。本書(shū)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：第一，由一線名師或骨干教師編寫(xiě)，并由特級(jí)教師修改審定成稿；第二，與教材同步，從練習(xí)的內(nèi)容到練習(xí)的形式都符合數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求的精神；第三，本書(shū)含每課時(shí)練習(xí)、單元測(cè)試、期中練習(xí)和期

本書(shū)是為參加日語(yǔ)高考的學(xué)習(xí)者編寫(xiě)的一輪練習(xí)工具書(shū)，分為語(yǔ)言知識(shí)篇和語(yǔ)言運(yùn)用篇兩大部分。語(yǔ)言知識(shí)篇囊括了所有的詞類(lèi)，梳理了文體和敬語(yǔ)，總結(jié)了�？季湫�，內(nèi)容全面豐富，涉及初級(jí)到中高級(jí)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)；語(yǔ)言運(yùn)用篇包括100套語(yǔ)言運(yùn)用模擬題，附有答案。本書(shū)適合參加日語(yǔ)高考的學(xué)生及老師使用。

本書(shū)屬于“培優(yōu)精練”系列，內(nèi)容緊扣最新統(tǒng)編版語(yǔ)文教材，將單元視為一個(gè)整體，通盤(pán)考慮練習(xí)的整體設(shè)計(jì)，包括單元練習(xí)、期中測(cè)試卷和期末測(cè)試卷，幫助學(xué)生系統(tǒng)地梳理、鞏固所學(xué)知識(shí)，完善知識(shí)脈絡(luò)，提升綜合技能。每單元包括“基礎(chǔ)人人過(guò)關(guān)”“重點(diǎn)牢牢抓住”“拓展開(kāi)開(kāi)眼界”“單元綜合測(cè)試卷”四個(gè)板塊，不但兼顧基礎(chǔ)，而且通過(guò)舉一反三、形式

當(dāng)今人類(lèi)社會(huì)正處于百年未有之大變局，主動(dòng)追蹤一系列關(guān)鍵新興技術(shù)的顛覆性突破，并深刻探析其對(duì)人類(lèi)社會(huì)變革帶來(lái)的重大潛在影響十分必要。本書(shū)延續(xù)主動(dòng)進(jìn)化的研究視角，高度聚焦腦機(jī)接口技術(shù)、人工智能大模型、人形機(jī)器人、合成生物學(xué)、微觀醫(yī)療、類(lèi)器官和長(zhǎng)壽醫(yī)學(xué)等尖端科技進(jìn)展，前瞻性地研判它們?cè)谌祟?lèi)主動(dòng)進(jìn)化路徑上的應(yīng)用前景。本書(shū)展現(xiàn)了

本書(shū)立足新時(shí)代思想政治教育改革背景，深入貫徹國(guó)家關(guān)于“大思政課”建設(shè)的重要指示精神，探索上海本土資源與中職思想政治課程教學(xué)的創(chuàng)新融合路徑。本書(shū)通過(guò)文獻(xiàn)綜述、資源體系化梳理與分類(lèi)設(shè)計(jì)，構(gòu)建了涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、文化、歷史、科技等多領(lǐng)域的本土資源庫(kù)，并創(chuàng)新性地將其劃分為文字、圖片、音像、實(shí)物四大載體類(lèi)型，明確資源對(duì)應(yīng)培養(yǎng)的學(xué)科

肢端推拿是指通過(guò)雙手及器械輔助方法按摩腳趾、手指、五官等身體末端部位為主的推拿治療方法。本書(shū)闡釋了肢端推拿方法的來(lái)源、特點(diǎn)、具體操作方法、療效以及臨床實(shí)例。此方法融合了中醫(yī)的整體觀念，并體現(xiàn)了異病同治的特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)近15年的臨床實(shí)踐，它已取得了顯著的臨床效果。此方法為中醫(yī)推拿手法的一種創(chuàng)新。本書(shū)適合希望深入了解肢端推拿方