中國(guó)古詩(shī)在西方的傳播有一兩百年的歷史。本書(shū)講述了九位中國(guó)詩(shī)人——李白、杜甫、王維、白居易、寒山、蘇軾、李清照、陶潛、謝靈運(yùn)被譯介到西方的旅程，他們被誤讀、誤解、正名，繼而受人追捧，終在國(guó)外讀者面前建立起屬于自己的形象。這也將是一趟探究詩(shī)歌翻譯的旅行。把詩(shī)歌譯成詩(shī)歌，是種遙遠(yuǎn)的神交，一個(gè)人以自己的心靈來(lái)體認(rèn)另一個(gè)人，以自

這是一本極好的關(guān)于中國(guó)古典詩(shī)詞學(xué)習(xí)和欣賞的入門(mén)讀物，兩位作者之名今人已多不知了，但一位是堙沒(méi)已久的文史大家，一位則是近代最富詩(shī)才的女畫(huà)家。這樣珠聯(lián)璧合的大家之作，功力一流，可稱(chēng)經(jīng)典。這本書(shū)是關(guān)于如何讀詩(shī)、解詩(shī)、學(xué)詩(shī)、做詩(shī)的學(xué)習(xí)之書(shū)，作者并沒(méi)有講述那些艱澀難懂的古文概念，也沒(méi)有刻意凸顯古今文法的差異，而是真正從初學(xué)者的角

本書(shū)內(nèi)容包括：思潮與文體；作家與作品；現(xiàn)場(chǎng)與短評(píng)。具體內(nèi)容包括：現(xiàn)實(shí)主義的多重鏡像——重提“功能現(xiàn)實(shí)主義”的歷史線索與文學(xué)史意義、“先鋒文學(xué)”：何以成為自己的敵人、“世界撲面而來(lái)”與“莊重的停頓”——略論新世紀(jì)以來(lái)少數(shù)民族中短篇小說(shuō)創(chuàng)作、小說(shuō)里的青年之相與青年之境、“螺螄殼里”如何“做道場(chǎng)”、種未來(lái)猜想：當(dāng)小說(shuō)成為常態(tài)

本書(shū)以清代車(chē)王府藏曲本中的詞匯及詞義為研究對(duì)象，采用釋義法、考證法等詳細(xì)呈現(xiàn)清代詞語(yǔ)與詞義，將曲本和大詞典視為封閉性語(yǔ)料庫(kù)，從詞語(yǔ)角度為清代滿漢詞匯融合研究提供全新視角。

本書(shū)共七卷，內(nèi)容包括：實(shí)過(guò)其名：學(xué)者評(píng)價(jià)顧隨；顧隨學(xué)術(shù)精義在課堂講授中；顧隨的性情；顧隨的政治；顧隨的家學(xué)；顧隨的學(xué)術(shù)背景；顧隨的藝術(shù)興趣與學(xué)術(shù)追求等。

本書(shū)包括兩篇：第一篇兒童文學(xué)創(chuàng)作之理論，從兒童文學(xué)的意義到兒童、游戲與藝術(shù)三者間的關(guān)系，從中建立起兒童文學(xué)創(chuàng)作的理論，并闡述了作者對(duì)才能啟發(fā)教育的見(jiàn)解。第二篇兒童文學(xué)“故事體”寫(xiě)作之研究，該篇寫(xiě)作乃緣于教學(xué)的方便，因此寫(xiě)作方式也跟一般的兒童文學(xué)用書(shū)有所不同，如對(duì)文學(xué)特點(diǎn)和文學(xué)知識(shí)的重視。作者盡量羅列其他學(xué)者的見(jiàn)解，以作

本書(shū)選取先秦至清末的代表性詩(shī)詞248首，以歷史脈絡(luò)為主軸，首先考慮入選作品在詩(shī)詞發(fā)展上的位置，再兼顧其社會(huì)認(rèn)可度。作者對(duì)這些作品進(jìn)行了具有自己風(fēng)格的解讀和賞析，或整體綜述，或分段分析，或逐句點(diǎn)評(píng)，或穿插議論，體現(xiàn)了其豐富的學(xué)養(yǎng)和獨(dú)具創(chuàng)見(jiàn)的理解。

本書(shū)是對(duì)《格薩爾》和荷馬史詩(shī)所作的理性思考、全面比較,從“文化比較論”和“藝術(shù)比較論”兩個(gè)方面展開(kāi)研究。

本書(shū)從民俗文化的角度出發(fā)，對(duì)古代小說(shuō)進(jìn)行全面探究。本書(shū)主要闡述了中國(guó)古代小說(shuō)的起源、志怪志人小說(shuō)研究、唐傳奇研究、宋元話本研究、明代短篇小說(shuō)研究、明代長(zhǎng)篇小說(shuō)研究、清代短篇小說(shuō)研究、清代長(zhǎng)篇小說(shuō)研究以及它們各自與不同民俗文化進(jìn)行融合的方式，還研究了一些名著小說(shuō)與民俗文化的結(jié)合。說(shuō)出民俗事象，也說(shuō)出該民俗事象背后的文化發(fā)

本書(shū)將中西文評(píng)中有關(guān)經(jīng)典與創(chuàng)新辯證關(guān)系的探討進(jìn)行了縱向與橫向維度的理論追溯與梳理，呈現(xiàn)這一理論主題在中西方文學(xué)批評(píng)中的互動(dòng)與發(fā)展脈絡(luò)；總結(jié)現(xiàn)代以來(lái)經(jīng)典文學(xué)作品在研究實(shí)踐中遇到的問(wèn)題；并以改編與腳注為具體研究案例與研究對(duì)象，探討多元個(gè)性在闡釋與傳播經(jīng)典中的新角度與新方法及其合理性，對(duì)于英美文學(xué)、比較文學(xué)方向師生和研究者，