本書聚焦三大模塊：招待服務(wù)、觀光服務(wù)和景區(qū)現(xiàn)場服務(wù),將以點帶面通過平臺拓展資源，滿足廣大學(xué)習(xí)者和旅游愛好者個性化需求。教材將理論與實踐、英語知識與旅游專業(yè)知識、專業(yè)技能相互融合，教學(xué)過程與工作過程以及工學(xué)交替緊密聯(lián)系在一起；教材開發(fā)線上線下相結(jié)合，教材資源多模態(tài)呈現(xiàn),視頻資源類型豐富，學(xué)生可以多維感知融入情景加深記憶，

傳統(tǒng)旅行社(TravelAgency，TA)與在線旅行社(OnlineTravelAgency，OTA)投入互補性資源共創(chuàng)O2O模式，既解決了OTA與TA的戰(zhàn)略發(fā)展瓶頸問題，又能發(fā)揮雙方資源互補優(yōu)勢，增加整體競爭優(yōu)勢。在雙方合作中，降低合作雙方的機會主義風(fēng)險和協(xié)調(diào)成本，通過何種合作方式既發(fā)揮互補性資源優(yōu)勢又實現(xiàn)O2O模

本書立足中國旅游高等教育的發(fā)展，從全球合作與競爭的角度，開展中國旅游高等教育國際化研究，突出中外旅游高等教育比較研究和我國旅游高等教育國際化發(fā)展狀況及影響因素分析研究，把握新時代下旅游高等教育對外開放辦學(xué)的新方位、新任務(wù)、新要求，就推動我國旅游高等教育國際化高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展、深化中外教育交流合作等提出有針對性的對策、建

本教材以旅游市場營銷國際化、知識化、智慧化、網(wǎng)絡(luò)化趨勢為背景，堅持“理論與實踐相結(jié)合、營銷理論與旅游實踐現(xiàn)結(jié)合，國外先進經(jīng)驗與中國實際情況相結(jié)合、體驗探討研究與營銷操作應(yīng)用相結(jié)合”的指導(dǎo)思想，系統(tǒng)介紹旅游市場營銷系統(tǒng)理論與操作方法。本教材緊跟國際旅游營銷理論，貼近旅游實踐工作，與就業(yè)熱點深度融合，融入時代前沿性的內(nèi)容、

本書依據(jù)《中國國家鐵路集團有限公司鐵路旅客運輸規(guī)程》《鐵路旅客車票實名制管理辦法》《鐵路旅客禁止、限制攜帶和托運物品目錄》《鐵路乘車證基本知識問答》等規(guī)章以及相關(guān)法律、行政法規(guī)進行編寫,在形式上,以選擇(單選、多選)、判斷、填空、問答等常用題型并附參考答案,同時,按照列車長、列車值班員、列車員工種設(shè)計了模擬試卷與綜合試

本書共分為十一章，第一章介紹共享經(jīng)濟，共享交通的服務(wù)定位、特性分析及發(fā)展趨勢；第二章到第十章分別現(xiàn)有各種共享出行方式的特征及優(yōu)化方法，按“適用性-應(yīng)用規(guī)律-需求預(yù)測-策略-供給能力”進行了詳細介紹；第十一章對各種出行方式之間關(guān)系進行分析。

本書共六章，內(nèi)容包括信息技術(shù)基礎(chǔ)知識與民航信息基本素養(yǎng)、操作系統(tǒng)、文字處理軟件應(yīng)用、電子表格軟件應(yīng)用、演示文稿軟件應(yīng)用以及智慧民航信息技術(shù)應(yīng)用。

在城市化和大眾旅游蓬勃發(fā)展的大背景下，本書從學(xué)科交叉融合視角，聚焦城市旅游目的地恢復(fù)性與情感體驗研究，在環(huán)境恢復(fù)性、旅游體驗和情感地理學(xué)等理論的支持下，利用大數(shù)據(jù)挖掘、皮膚電(肌電)、眼動追蹤和腦電等方法，探索旅游景觀、情感體驗和旅游恢復(fù)性之間的關(guān)系。本書從情緒、景觀和恢復(fù)性等基本概念入手，系統(tǒng)梳理旅游恢復(fù)性的研究基礎(chǔ)

本書圍繞基礎(chǔ)設(shè)施、運輸結(jié)構(gòu)、運輸裝備、綠色出行、減污降碳協(xié)同、綠色交通治理能力等方面,全面總結(jié)了江蘇省推進綠色交通發(fā)展的主要措施和取得成效。本書可為各級交通運輸管理部門、社會各界了解和掌握江蘇綠色交通發(fā)展情況提供參考,也可供相關(guān)規(guī)劃、設(shè)計、科研、咨詢等單位參考使用。

本書主要內(nèi)容包括：旅游市場營銷導(dǎo)論、旅游市場營銷調(diào)研、旅游市場營銷環(huán)境、旅游者行為影響因素、旅游者行為模式與決策評估、旅游市場細分等，共十三章。具體包括：市場營銷學(xué)概述、旅游市場營銷學(xué)概述、旅游市場營銷學(xué)調(diào)研概述等。