本書包括生活之重、問題的根源、妥協(xié)的后果、被養(yǎng)成失敗者、一個名為女人的空殼、哪一條路通往幸福、“偷懶”改變生活、贏得家人的尊重、家里的“暴君”、“我是為你好”等50個案例。

本書分為八章：第一章解剖潛意識，發(fā)現(xiàn)未知的自己；第二章潛意識的“工作原理”；第三章夢境一潛意識的入口；第四章潛意識與讀心術(shù)；第五章潛意識與情緒；第六章潛能：來自潛意識的禮物；第七章潛意識魔力：控制人行為的秘密；第八章發(fā)掘潛意識，以積極的方式改變它。本書通過大的事例分析告知讀者，只要學會利用潛意識，并用潛意識的力量來改變

本書以50多張代表人類情感的照片為插圖，帶我們踏上一段科學發(fā)現(xiàn)、個人敘事和東方哲學的旅程。作者發(fā)現(xiàn)，積極的情緒是人性的核心，它塑造著我們的日常行為它們可能是理解我們?nèi)绾尾拍芨�好地生活的關(guān)鍵。作者指出，幸福的秘密在于“仁率”，也就是生活中善與惡的平衡，由此闡明了怎樣才能在積極情感的豐富版圖上找到幸福。

本書對當前一些人們習以為常的已知的心理學知識重新進行了梳理，詳細地論證了心理活動的系統(tǒng)性、完整性和全息性。具體內(nèi)容包括：心理活動的信息表征；心理活動的起源；感覺；知覺；情緒；意識的誕生；注意；意識模型等。

本書是一本實用心理學著作，共分為六章，包括心理學是什么；心理學在情緒上的反應(yīng)；心理學效應(yīng)在現(xiàn)實生活中的實踐；心理學效應(yīng)在人際關(guān)系的實踐；生活常見現(xiàn)象背后的心理學現(xiàn)象；提升個人認知方面的心理學效應(yīng)。作者以多種心理效應(yīng)來洞悉人的共同心理特點，幫助讀者在生活工作多個方面能夠跳出心理陷阱，找到更好的自己。書中設(shè)置了兩個人物：小

本書緊扣心理學考試大綱編寫，但不拘泥于大綱，根據(jù)考研心理學涉及的7個科目，參考48本中外教材，結(jié)合歷年統(tǒng)考真題、主流自命題學校真題，梳理了心理學考研中的重要知識點，歸納出最貼近考試大綱的知識體系。在結(jié)構(gòu)上，本書的每一章包含“知識結(jié)構(gòu)簡圖”“知識精講”和“小貼士”三大模塊。在每一章開始呈現(xiàn)“知識結(jié)構(gòu)框架圖”，并在圖中標示

本書是教師教育系列教材之一。全書共分為三編。第一編為心理與發(fā)展，包括緒論、人的信息加工、人的情感意志、個性心理。第二編為教育與教學心理，包括學習理論、學習動機、學習遷移、學習策略、知識和技能學習、問題解決與創(chuàng)造性、態(tài)度與品德。第三編為心理健康與教師心理，包括心理健康教育、教師心理。本書旨在幫助師范生掌握必要的教育心理學

社會心理應(yīng)激與壓力無處不在，但當前應(yīng)激研究可能存在消極認知偏差及應(yīng)激原進化機制適應(yīng)不良問題，在當前時代境遇下，無論從觀念上還是社會適應(yīng)上都需要重新審視應(yīng)激的概念及其作用。本研究以系統(tǒng)論和唯物辯證法為方法論指引，遵循多方法、多角度論證的研究思路，對正、負向社會心理應(yīng)激的效應(yīng)、影響因素及其神經(jīng)基礎(chǔ)進行了層層遞進的探討,著重

本書是作者在心理學理論研究方面的文章薈萃，包括四編：第一編是心理學史篇，匯集了他從20世紀80年代末以來在中國心理學史方面的研究成果；第二編是認知篇，匯集了部分關(guān)于認知的理論文章；第三編是語言篇，匯集了2016年以來心理語言學方面的理論文章；第四編是民族文化篇，匯集了他關(guān)于民族心理學方面的理論文章。閱讀本書，既可以掌握

本書內(nèi)容講述：歡迎來到積極心理學課堂！積極心理學是一門研究人類幸福與榮盛的科學，也是一門應(yīng)用科學，一種全新的思考方式，它從應(yīng)用的角度來看人類如何發(fā)揮最優(yōu)機能、實現(xiàn)可以持續(xù)的幸福。在過去的三十年里，積極心理學研究開創(chuàng)了許多新的視野，很多觀點和直覺體驗背道而馳。在這門課里，你會接觸到積極心理學的基礎(chǔ)知識，以及****的理論