你智力超群?jiǎn)�？你認(rèn)識(shí)的人中有天才嗎？天才的許多社會(huì)、情感和智力能力都未曾被認(rèn)識(shí)。天才常被誤解成是怪人奇葩、瘋狂的科學(xué)家、不合時(shí)宜的詩人、過于敏感的藝術(shù)家、極度活躍的小丑或不合群的反社會(huì)者。你想了解智能、敏感和高度創(chuàng)造性的大腦的不同嗎？在《洞察天才大腦：重新認(rèn)識(shí)天賦》中，尼科爾·泰特羅博士展現(xiàn)了最新的關(guān)于高智能、極具創(chuàng)造

本書介紹了如何在圍手術(shù)期和重癥監(jiān)護(hù)醫(yī)學(xué)中使用先進(jìn)的血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè)來監(jiān)測(cè)和優(yōu)化心血管動(dòng)力學(xué)。該書概述了血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè)的基本技能，包括有創(chuàng)、微創(chuàng)和無創(chuàng)方法在內(nèi)的不同技術(shù)，以及針對(duì)不同手術(shù)患者群體的圍手術(shù)期目標(biāo)導(dǎo)向血流動(dòng)力學(xué)治療的算法和治療策略。本書所有章節(jié)都具有學(xué)習(xí)導(dǎo)向的風(fēng)格，并用表格和數(shù)字來概括主要內(nèi)容。該書適用于使用高

本書分為兩部分。第一部分介紹有限元法相關(guān)的基本工程原理，以有限元模型的開發(fā)順序編排，涉及構(gòu)建模型的基本組件、應(yīng)力和應(yīng)變的概念、邊界條件與加載條件、靜態(tài)解及動(dòng)態(tài)解等內(nèi)容。第二部分為有限元模型建模及其在生物力學(xué)方面的應(yīng)用，如人體模型參數(shù)化、肌肉建模、人體各解剖部位的建模等，眾多示例融合了編者多年來在損傷生物力學(xué)研究和教學(xué)實(shí)

本書內(nèi)容包括：緒論；基本組織；運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)；神經(jīng)與肌肉生理；血液；循環(huán)系統(tǒng)；免疫系統(tǒng)；消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)；皮膚、能量代謝及體溫；泌尿系統(tǒng)；神經(jīng)系統(tǒng)等。

《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論》是醫(yī)學(xué)院校對(duì)非醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生開設(shè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課�；�礎(chǔ)醫(yī)學(xué)是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的重要組成部分，與生命科學(xué)相互交叉及滲透。本教材涵蓋了正常人體解剖學(xué)、細(xì)胞與組織學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原微生物學(xué)、病理學(xué)及病理生理學(xué)等相關(guān)內(nèi)容，通過課程學(xué)習(xí)旨在引導(dǎo)醫(yī)學(xué)院校非醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的相關(guān)學(xué)科有初步的認(rèn)識(shí)和了解，以便

醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)是一門研究寄生蟲生物學(xué)性狀和寄生蟲病的機(jī)制、診斷、治療和預(yù)防的形態(tài)學(xué)課程。寄生蟲種類繁多，分布廣泛，感染率較高，形態(tài)多樣(有成蟲、幼蟲、蟲卵、宿主、媒介)，病理標(biāo)本較多等。醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)也是臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床檢驗(yàn)學(xué)等專業(yè)必修的課程。醫(yī)學(xué)本科學(xué)生掌握寄生蟲形態(tài)特點(diǎn)及其鑒別診斷、寄生蟲病變的特點(diǎn)等

本書講述人類對(duì)脂類的認(rèn)知過程，主要包含脂肪與生命、流動(dòng)的脂肪(血管里的脂肪)、脂肪與疾病、飲食等方面的內(nèi)容，意在幫助讀者了解并科學(xué)管理脂肪。本書還講述了肥胖與體重管理，作者通過臨床實(shí)踐中行之有效的成功案例告訴大家如何做，普及膳食營(yíng)養(yǎng)學(xué)最新知識(shí)，引導(dǎo)大家科學(xué)正確選擇脂類食物。本書集結(jié)三甲醫(yī)院的一線腎臟內(nèi)科醫(yī)生20多年臨床

1.包括分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室基本安全知識(shí)、基礎(chǔ)分子生物學(xué)儀器使用技巧、分子生物學(xué)常用實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)以及生物信息學(xué)幾大板塊。涵蓋了28個(gè)獨(dú)立實(shí)驗(yàn)，涉及核酸和蛋白質(zhì)研究的新技術(shù)及實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，并在實(shí)驗(yàn)步驟關(guān)鍵環(huán)節(jié)增加特別注釋。2.不僅包含常用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)，還補(bǔ)充了新技術(shù)、新儀器。3.以推進(jìn)學(xué)生科研思維能力建設(shè)為牽引，反復(fù)打磨出2

本教材包括病理解剖學(xué)和病理生理學(xué)內(nèi)容，分總論及各論兩部分共15章，內(nèi)容包括了各系統(tǒng)常見疾病的病理變化及病理臨床聯(lián)系。

本教材一共包含兩部分共十六章內(nèi)容，內(nèi)容條理清楚、重點(diǎn)突出。每章節(jié)均設(shè)有實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)內(nèi)容，便于學(xué)生課前復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。標(biāo)本觀察采用圖片與文字指導(dǎo)穿插的方式編排，便于學(xué)生在觀察標(biāo)本和切片時(shí)進(jìn)行病變描述，有助于學(xué)生更好地理解病變形態(tài)，打破初學(xué)病理學(xué)無所適從的障礙。同時(shí)，每章增設(shè)病例分析、習(xí)題，以強(qiáng)化理論教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有利于