本書深入探討了數(shù)智化時代背景下,如何將對分課堂理念與混合式金課相結(jié)合,以提升教學(xué)質(zhì)量和效果。本書從數(shù)智化教育背景出發(fā),闡述了混合式金課的理念與實踐,介紹了數(shù)智化背景下的混合式金課的優(yōu)勢。書中還較系統(tǒng)地介紹了基于對分課堂的混合式金課設(shè)計,人工智能技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計算技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等新一代數(shù)智化技術(shù)在基于對分課堂的混
本書是表達性藝術(shù)之校園心理情景劇與情緒智力課程有機結(jié)合的成果,根據(jù)情緒的復(fù)雜程度分為三個部分,每個部分主要包括六種情緒,以情緒為主線展開生動的校園故事。故事以心理情景劇劇本的形式呈現(xiàn),融技術(shù)性、趣味性、互動性、教育性于一體。一人一故事,一人一劇場,讀者可跟隨故事主人公的步伐,在識別理解表達調(diào)節(jié)情緒的過程中悅納自我,逐漸
本書通過分析大學(xué)生心理發(fā)展的特點和需求,闡述了大學(xué)生應(yīng)具備的心理衛(wèi)生理念,態(tài)度和方法。同時,書中還探討了大學(xué)生在成長過程中可能遇到的心理問題,并提供了相應(yīng)的調(diào)適方法。全書共十一章,分別為身心特點與心理健康教育、自我意識與人格發(fā)展、人學(xué)適應(yīng)與生涯規(guī)劃、學(xué)習(xí)心理、情緒管理、人際交往、戀愛與性心理、壓力管理與挫折應(yīng)對、網(wǎng)絡(luò)心
《巴東實習(xí)基地多學(xué)科綜合實習(xí)教程》根據(jù)巴東縣野外實習(xí)教學(xué)資源,結(jié)合我校的地理與信息工程學(xué)院、藝術(shù)傳媒學(xué)院、體育學(xué)院、公共管理學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院和工程學(xué)院等學(xué)院的相關(guān)專業(yè)實踐教學(xué)特色,開發(fā)了鄉(xiāng)村振興、冰雪經(jīng)濟、文化和地學(xué)旅游、地質(zhì)災(zāi)害、攀巖搜救、應(yīng)急管理、藝術(shù)采風(fēng)等內(nèi)容的實習(xí)路線。本教材內(nèi)容豐富,注重圖文說明和實習(xí)方法解
本書介紹了大學(xué)生心理健康教育的基本概念,梳理了大學(xué)生心理健康教育的發(fā)展歷程,揭示了大學(xué)生心理健康教育的影響因素,強調(diào)了大學(xué)生心理健康教育的重要性,分析了大學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀和現(xiàn)有教育模式,指出了當前教育模式存在的不足和問題,深入探討了大學(xué)生心理健康教育的創(chuàng)新模式,包括以學(xué)生為中心的心理健康教育模式、基于網(wǎng)絡(luò)平臺的心理健
《教師招聘考試歷年真題詳解及預(yù)測試卷。教育理論基礎(chǔ)。通用版》包括真題試卷和預(yù)測試卷:透過精心挑選的真題試卷,考生可以全面了解考試的題型、題量、難度及?純(nèi)容,初步把握全國教師招聘考試的命題規(guī)律;預(yù)測試卷是在深入分析全國教師招聘考情的基礎(chǔ)上仿照真題試卷編寫而成,題型、題量設(shè)置合理,難度及知識點選取與考情契合,能有效幫助考
《教師招聘考試高效學(xué)習(xí)筆記。教育理論基礎(chǔ)》是由山香教育考試命題研究中心在鉆研全國各地教師招聘考試考情的基礎(chǔ)上編寫而成的教材,包括教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育政策法規(guī)解讀、新課程改革、教師職業(yè)道德與教育教學(xué)技能七個部分。本書聚焦教師招聘考試的核心考點,融合教學(xué)經(jīng)驗,傳授方法技巧,并設(shè)有思維導(dǎo)圖、學(xué)霸點睛、記憶口訣、知
《教師招聘考試。教育理論基礎(chǔ)。幼兒園。專用教材》是在鉆研各地市教師招聘考試考情的基礎(chǔ)上編寫而成的,主要包括學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、教育法規(guī)政策與教師職業(yè)道德等。本書設(shè)有特色欄目:學(xué)習(xí)指南——探究命題規(guī)律,提供備考建議;核心考點——立足真題考情,歸納核心要點;記憶有妙招——編寫速記口訣,高效趣
本書在內(nèi)容上吸收了國內(nèi)外心理健康教育研究的新成果、新信息,融入了長期從事大學(xué)生心理健康教育教師的經(jīng)驗和體會,具有較強的時代性和針對性。本書開篇就提出了大學(xué)生心理健康的新概念,在“自我意識”和“情緒管理”部分幫助大學(xué)生認識自己、塑造自己;“挫折心理和成功心態(tài)”部分為大學(xué)生提供了心靈養(yǎng)分;“學(xué)會與人交往和溝通”“學(xué)會戀愛與
新時代勞動教育,必須堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,落實全國教育大會精神,堅持立德樹人,堅持培育和踐行社會主義核心價值觀,緊密結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展變化和學(xué)生生活實際,探索具有中國特色的勞動教育體泵,培養(yǎng)學(xué)生正確勞動價值觀和良好勞動品質(zhì),促進學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。時代勞動教