本書通過澄清評估、培訓(xùn)評估、培訓(xùn)效果評估三者的概念以及三者之間的關(guān)系作為引子，以人的四種根能力以及認(rèn)知能力的四種類型及其認(rèn)識過程為基石，說明培訓(xùn)效果評估的三個測量內(nèi)容：測量員工的技能勝任程度、分析績效與技能的關(guān)系、測算員工技能勝任的加速度。通過六個步驟開展培訓(xùn)效果評估：制作員工技能的測量量表、選擇員工樣本、收集和預(yù)處理

本書作者歷時5年沉淀出一套超級實用的線上線下發(fā)售方法論，更全面地助力知識IP、超級個體及創(chuàng)業(yè)者通過發(fā)售產(chǎn)品打造里程碑事件，拿到真實結(jié)果。本書會從產(chǎn)品發(fā)售前、發(fā)售中、發(fā)售后三個階段，用起勢、造勢、借勢、用勢、成勢五個維度分別介紹如何打磨自己的尖刀產(chǎn)品、如何搭建團(tuán)隊、如何做好發(fā)售準(zhǔn)備，以及如何布局發(fā)售戰(zhàn)略等，通過諸多營銷策

本書為6Ds法則大師專門為中國管理者量身定制的培訓(xùn)指南。本書凝聚了作者20多年的研究和實踐結(jié)果，旨在指導(dǎo)中國各層管理者通過最大化個人、部門以及企業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)會的價值來創(chuàng)造競爭優(yōu)勢。各層管理者都可以通過*化學(xué)習(xí)效果來獲取收益。本書每章末尾均為基層管理者、HR或?qū)W習(xí)部門管理者、高層管理者提供了一些實用建議，幫助他們將理論應(yīng)用于

6Ds法則已經(jīng)為眾多企業(yè)和組織的學(xué)習(xí)發(fā)展項目帶來了顯著的回報。對于尚未接觸6Ds?法則的讀者而言，本書是對《將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果》的詳盡解讀，助你迅速掌握6Ds法則的核心要義。對于已經(jīng)熟悉6Ds法則的讀者來說，本書中的豐富案例、實用工具和行動指南，將進(jìn)一步深化你對6Ds法則的理解，使你能夠根據(jù)自身需求選擇恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方案

針對中國當(dāng)下職場存在的問題，根據(jù)薪酬、規(guī)則、工作本身、接納、認(rèn)可、交互、成長、職場氛圍、關(guān)鍵人物和愿景使命十個關(guān)鍵要素，通過診斷測評，描畫不同類型組織的動力系統(tǒng)圖，最終，就俠客模式、樂隊模式、冠軍模式和混合模式四種組織類型，提供對應(yīng)的解決方案。

企業(yè)競爭歸根結(jié)底是人才競爭，管理部門員工績效管理困境是長期困擾人力資源管理學(xué)界和管理實踐的一大難題。在管理實踐中，業(yè)務(wù)部門員工的績效表現(xiàn)容易量化，績效管理和薪酬激勵工作較好開展，而管理部門員工的績效表現(xiàn)難以衡量和比較，其績效管理和激勵難以有效開展。本書從中核工業(yè)多年的管理實踐出發(fā)，總結(jié)多年制度改善迭代經(jīng)驗形成基于標(biāo)準(zhǔn)工

"本書是浙江省高職院�！笆�四五”重點立項建設(shè)教材，浙江省普通高�！笆�三五”新形態(tài)教材，浙江省職業(yè)教育一流核心課程、浙江省職業(yè)教育在線精品課程、浙江省第一批課程思政示范課程財務(wù)管理配套教材。本書以黨的二十大精神為指引，以企業(yè)財務(wù)活動為主線，以大數(shù)據(jù)技術(shù)為依托，系統(tǒng)闡述了企業(yè)財務(wù)管理基本理論、內(nèi)容、方法與技能。全書包括財務(wù)

本書是作者對人生的一次真誠回望，分享成長經(jīng)歷，憶述職業(yè)生涯，探討人生意義。書中記敘了作者執(zhí)掌三大央企期間的諸多片段，既有華潤置地掛牌上市，中糧成功并購尼德拉、來寶農(nóng)業(yè)，中化集團(tuán)和中國化工順利合并等重要時刻，也有人才的選拔培養(yǎng)、團(tuán)隊的整合激勵等日常功夫，并對這些片段進(jìn)行復(fù)盤，提煉出經(jīng)營的原則理念。作者也分享了自己從小城青

HRBP全能進(jìn)階：思維·模型·實戰(zhàn)一本通

全球已進(jìn)入一個易變性、不確定性、復(fù)雜性、模糊性（簡稱VUCA）的時代。本書首先闡述了研究背景、目的以及主要內(nèi)容，并繪制了整體的研究框架。其次，系統(tǒng)梳理了組織韌性的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，對其內(nèi)涵、維度及測量方式進(jìn)行了總結(jié)歸納，并介紹了涉及的雙元市場導(dǎo)向、資源編排、商業(yè)模式創(chuàng)新、管理解釋等變量的既有研究進(jìn)展。再次，在界定上述五個