2024英語A級模擬預測試卷含5套全真模擬、3套考前預測及電子版寫作范文40篇、電子版考點解讀A級、電子版英語A級詞匯和聽力音頻

2024英語B級模擬預測試卷含5套全真模擬、3套考前預測及電子版寫作范文40篇、電子版考點解讀B級、電子版英語B級詞匯和聽力音頻

英語詞匯學習雖然進入電子科技時代，但是掌握一定的語言學理論和文化知識對詞匯深層次學習仍舊十分重要�？v向維度按照人們對世界的樸素認識，對英語詞匯進行分類處理，橫向維度遵循意義為先、兼顧形式的原則，將意義或形式相近、相反的詞根/單詞放置在一起。宏觀上采用認知語言學、認知心理學和詞匯學相關理論并組詞匯，微觀上注重多義詞內部各

全建強，華東師范大學外語學院副教授、外語教學研究中心主任本書以論文集的形式，基于當前新頒布的英語課程標準和英語學科核心素養(yǎng)，結合單元整體教學、語篇教學、讀寫整合、教學評價等熱點問題，探究英語教學的有效性，并注重挖掘教學過程中的教師反思和教師智慧。本書探討了目前英語教學領域前沿話題，并且結合互聯(lián)網大數據、新文科等新理念，

《實用英語綠寶書：同義詞近義詞辨析》共吸收615組英語同義詞和近義詞，涉及詞匯2700余個，其中絕大部分是常用的英語同義詞。基本涵蓋了英語學習中經常遇到的同義詞和近義詞的辨析和使用問題，以滿足不同讀者的需要。本書對常用同義詞作了比較詳細的辨析，并提供例句，給出了相應的使用場景。有些同義詞則以詞組形式出現，既利于辨析，也

《英語新文科研究》是一本由多篇論文匯集而成的論文集。全書以英語新文科為研究主題，共分為18章，通過對英語新文科的研究現狀、研究趨勢及熱門主題等內容的介紹，全方位、多角度地展示了當下英語新文科的研究成果及貢獻。

本系列教程以《中國英語能力等級量表》為主要依據，包括英語視聽說共三冊、英語讀寫譯共三冊。系列教程圍繞人與自然人與社會人與自我三個話題，難度逐層遞進。本書主要特色有：第一，體現課程思政理念，充分發(fā)揮教材的點化作用；第二，參照《中國英語等級能力量表》和CEFR，GSE等能力指標，遵循一體化的設計理念，便于教師與學生根據實際

本書首先對高校英語教學的基本理論、發(fā)展與現狀以及基本原則做了簡要介紹；其次闡述了高校英語教學的基本理論，其中包括英語教學與圖式理論、英語教學與支架理論，英語教學與人本主義學習理論以及英語教學與多元智能理論；再次分析了高校英語教學方法與模式，讓讀者對高校英語教學的方法與模式研究有了全新的認識；然后對高校英語多元化教學理論

本書的主要研究對象為德語連接詞aber的語用功能、語義內涵、在不同上下文中合理的德文替代方式及中文翻譯方式。該連接詞看似簡單，但其語義內涵廣泛，難以概括；其使用類型共計十余種，在不同上下文中可被不同的德語連接詞替代。中文轉折連詞“但”或“但是”雖然與該連接詞的語義重疊度較高，但也不能覆蓋其在實際語用中出現的所有功能。

"《新標準基礎俄語2》由8課內容構成，建議安排16個教學周，每周12學時。每課結構包括言語禮儀、對話、課文、語法四個模塊。1.?言語禮儀模塊貫徹語言的交際原則，培養(yǎng)學生的口語能力，包含問路、就餐、天氣、醫(yī)療、贊同、反對、致謝、建議等常用的基本句式。2.?對話模塊是對言語禮儀模塊的擴展，每課包含4至5段對話，圍繞一個主題