語(yǔ)義范疇一直是漢語(yǔ)語(yǔ)法研究的熱點(diǎn)，成果日益豐碩，但傳統(tǒng)研究主要聚焦于范疇的構(gòu)建及靜態(tài)描寫，即范疇化，較為忽略范疇的動(dòng)態(tài)研究。范疇不是一成不變的，范疇既有靜態(tài)性也有動(dòng)態(tài)性，有鑒于此，本書在前人研究基礎(chǔ)上，借鑒范疇、去范疇化、詞匯化、語(yǔ)法化、構(gòu)式化等理論，進(jìn)行了如下創(chuàng)新性探索：一是對(duì)范疇的動(dòng)態(tài)觀進(jìn)行了若干理論探討，如，范疇

本書分為通論、公文、規(guī)章制度應(yīng)用文、事務(wù)應(yīng)用文、日常應(yīng)用文、職場(chǎng)應(yīng)用文、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文和實(shí)習(xí)與畢業(yè)考核應(yīng)用文八章。 在內(nèi)容上，本書堅(jiān)持貼近學(xué)生實(shí)際、滿足學(xué)生現(xiàn)實(shí)需要、注重學(xué)生寫作技能培養(yǎng)的原則，凡是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、參與社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)后求職需要用到的應(yīng)用文種，本書均有詳盡的介紹。與此同時(shí)，例文的選用力求貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，使

本教程將根據(jù)普通話語(yǔ)音理論、普通話與方言之間有關(guān)詞匯和語(yǔ)法方面的研究、教育神經(jīng)科學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)等有關(guān)成果，結(jié)合普通話水平測(cè)試內(nèi)容與評(píng)測(cè)要點(diǎn)，從普通話語(yǔ)音、朗讀、詞匯、語(yǔ)法等方面指導(dǎo)學(xué)習(xí)者進(jìn)行高效學(xué)習(xí)，有效提高普通話水平。本教程主要章節(jié)包括：第一章普通話概說(shuō)、第二章普通話聲母、第三章普通話韻母、第四章普通話聲調(diào)、第五章普

本書精選了科學(xué)城巴蜀中學(xué)不同班級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀作品，共分為八章，每章圍繞一個(gè)主題展開——山川風(fēng)物、器以載情、至味清歡、時(shí)光沉香、拔節(jié)之聲、記憶成詩(shī)、生命禮贊、剎那永恒，具體表現(xiàn)為對(duì)自然的熱愛(ài)和敬畏，對(duì)時(shí)間流逝、生命無(wú)常的深刻思考，對(duì)生命的敬畏與贊美；等等。每章字?jǐn)?shù)分配均衡，內(nèi)容豐富多樣，既有對(duì)自然與生活的細(xì)膩描繪，也有對(duì)情

本書是關(guān)于中國(guó)語(yǔ)言的研究，以語(yǔ)言規(guī)劃為主題，運(yùn)用國(guó)內(nèi)語(yǔ)言規(guī)劃等學(xué)科的最新理論，致力于語(yǔ)言政策、語(yǔ)言規(guī)劃的理論研究，探討國(guó)內(nèi)外的語(yǔ)言戰(zhàn)略和語(yǔ)言政策制定和執(zhí)行的諸多問(wèn)題，提出應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外重要語(yǔ)言問(wèn)題的科學(xué)預(yù)案。所收入文章關(guān)注社會(huì)所面臨的種種具體的語(yǔ)言問(wèn)題，以及這些語(yǔ)言問(wèn)題與政治、經(jīng)濟(jì)、教育、文化等的相互影響，關(guān)注社會(huì)所發(fā)生的

在“一帶一路”和中國(guó)職業(yè)教育“走出去”的背景下，職業(yè)中文教育逐漸成為國(guó)際中文教育和職業(yè)教育融合發(fā)展的研究熱點(diǎn)。職業(yè)中文能力的培養(yǎng)在助力“一帶一路”建設(shè)和共建人類命運(yùn)共同體方面起著重要作用。本書收錄職業(yè)中文教育教學(xué)和“中文＋職業(yè)技能”領(lǐng)域的最新學(xué)術(shù)成果，深入剖析新時(shí)代國(guó)際中文教育與職業(yè)教育融合發(fā)展熱點(diǎn)議題，致力于推進(jìn)國(guó)際

謝尚發(fā)，上海市華文創(chuàng)意寫作中心副主任、中國(guó)作協(xié)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)委員會(huì)上海研究培訓(xùn)基地副主任。論文見(jiàn)于《文學(xué)評(píng)論》《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊》《南方文壇》《當(dāng)代作家評(píng)論》等刊物。本書聚焦新文科建設(shè)，綜合運(yùn)用管理學(xué)、組織行為學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)等相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)，闡釋創(chuàng)意寫作的基本內(nèi)涵、寫過(guò)過(guò)程管理等。全書共分為四個(gè)部分：第一部分為“創(chuàng)意

《勵(lì)耘學(xué)刊》為北京師范大學(xué)文學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)集刊，每年2輯，研究領(lǐng)域包括中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文藝學(xué)、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、比較文學(xué)、民俗學(xué)等。本集刊已入選CSSCI來(lái)源集刊，AMI（集刊）核心集刊，主要發(fā)表海內(nèi)外具有原創(chuàng)性的文學(xué)研究論著，旨在交流學(xué)術(shù)信息，展示學(xué)術(shù)精品，維護(hù)學(xué)術(shù)規(guī)范，推動(dòng)學(xué)術(shù)健康發(fā)展。本書是總第41輯

錢玄同師從章太炎研習(xí)經(jīng)學(xué)，其有關(guān)于說(shuō)文的著作有《說(shuō)文段注小箋》和《說(shuō)文部首今讀》兩種�！墩f(shuō)文段注小箋》為錢玄同在繼承章太炎說(shuō)文學(xué)的基礎(chǔ)上，加以發(fā)揮，在當(dāng)時(shí)未正式出版，僅有油印本傳世。黃侃亦有同名著作《說(shuō)文段注小箋》，二者條目基本相同，有234條存在差異，且錢著比黃著多出119條。張舜徽的《說(shuō)文解字約注》，多有因襲《說(shuō)文

本書以歷史語(yǔ)言學(xué)的理論、方法為指導(dǎo)，以我國(guó)境內(nèi)語(yǔ)言的綜合研究為學(xué)術(shù)背景，立足漢語(yǔ)本體，注重跨語(yǔ)言研究，努力探尋漢語(yǔ)和民族語(yǔ)之間的同源關(guān)系，以及漢語(yǔ)的形成、發(fā)展及演變規(guī)律的探索。本書為連續(xù)出版物，前十四輯在社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社出版。本書得到國(guó)家“雙一流”擬建設(shè)學(xué)科“南京大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)藝術(shù)”項(xiàng)目、江蘇省高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)工程