1938年，維也納。猶太男孩塞繆爾的父親在水晶之夜失蹤，從此他失去了自己的家。絕望的母親在困境下為兒子爭取到一張火車票。孤單的塞繆爾帶著他忠實的提琴，逃離故鄉(xiāng)奧地利，踏上了前往未知國度的旅程。 2019年，亞利桑那。薩爾瓦多女孩安妮塔與母親登上了另一列火車，逃離家鄉(xiāng)迫在眉睫的危險，流亡至美國，卻被迫在邊境與母親分離。在

作者忠實地寫下上世紀(jì)七十到八十年代她采訪寫作塞繆爾·貝克特和西蒙娜·德·波伏娃傳記的曲折過程，書中不僅讓人讀到這兩位文藝巨擘鮮為人知的生動多面，同時深入分別以他們?yōu)橹行妮椛溟_的法國-美國文藝名利場，展現(xiàn)出諸多同時代巴黎文化名人間獨特的人物關(guān)系和令人驚奇的文藝圈生態(tài)。從貝克特到波伏娃，作者真實地記錄下她的所見所聞、真誠地

八月漫長又沉悶的下午，一座破敗的小鎮(zhèn)里： 咖啡館里喝著冰啤酒、徘徊于孤獨的人們，與真實生活做著博弈與抗?fàn)帯?他們屢屢幻想改變命運(yùn)、不斷對當(dāng)下做出嘗試，卻與夢想漸行漸遠(yuǎn)…… 在找尋人生出口的道路上撞得頭破血流的他們，像極了當(dāng)下那些年輕人。 即便有zui深切的愛，也擺脫不了終極的孤獨。

人性與命運(yùn)并行，諾貝爾文學(xué)獎得主斯坦貝克用十四個故事展現(xiàn)大時代洪流之下小人物的悲喜與困境。兩個局外人竭力在殘酷的世界尋找一席之地的動人故事《人鼠之間》，歐·亨利獎獲獎作品、令人悚然的短篇杰作《謀殺》，可能是作家最具野心的女性故事《菊花》，美國家喻戶曉的成長小說《小紅馬》……在斯

湯姆·索亞歷險記六年級下 小學(xué)生語文課外閱讀書人教版快樂讀書吧課外書小學(xué)生課外閱讀書6年級下冊快讀書吧世界經(jīng)典兒童文學(xué)課

本書以主體概念為關(guān)鍵詞，以巴特勒的后主體理論為線索關(guān)照其文藝批評實踐，揭示了巴特勒在文藝批評實踐中展露出的從表征到意指、從同一到承認(rèn)的后形而上學(xué)的理論面貌。作者依據(jù)何為后主體、后主體之主體性何在，再到后主體之主體間性的行文提綱，聚焦巴特勒對美國哈萊姆文藝復(fù)興時期內(nèi)勒·拉森的《冒充白人》，卡夫卡的《在法門前

★中國首屆大眾喜愛的50種圖書 ★2010年引進(jìn)版社科類優(yōu)秀圖書獎 ★《中國教育報》2010年影響教師的100種圖書 ★2010年冰心兒童圖書獎 ★2010年第四屆中國兒童閱讀推廣人論壇年度推薦書目。 ★2010年第11屆深圳讀書月優(yōu)秀小學(xué)生讀物推薦書目。 ★2011年寧波市民最喜歡的100種書。 ★2011年陜西省向

厄休拉·勒古恩(UrsulaK.LeGuin，1929-2018)是美國著名科幻與奇幻作家，其海恩系列小說以獨特的敘事風(fēng)格和深刻的哲學(xué)思考，成為現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)中不可忽視的經(jīng)典。本書探討了勒古恩在海恩系列中所呈現(xiàn)的敘事危機(jī)及其背后的文化與思想根源。通過對《羅卡農(nóng)的世界》《黑暗的左手》等作品的解讀，分析其如何打破

本書從種族視域下的身體書寫殖民視域下的身體書寫性別視域下的身體書寫階級視域下的身體書寫四個角度出發(fā)對梅爾維爾的身體書寫進(jìn)行了論述。其中，以《泰比》《白鯨》中的刺青為代表的身體特征對種族身份認(rèn)同與種族交往問題的隱喻;對《泰比》和《奧穆》中的疾病書寫與梅爾維爾的殖民主義批判思想之間的關(guān)系展開研究;分析了梅爾維爾小說中的女性

本書與《牧羊少年奇幻之旅》《海鷗喬納森》并稱為改變命運(yùn)的三大不朽經(jīng)典！它不僅是寫給每一個被困在“盔甲”中的現(xiàn)代人的心靈寓言，更是一本可能改變?nèi)松�軌跡的奇書，每個人都能從中汲取打破困境、重塑自我的力量。曾經(jīng)，有一位英勇的騎士，他身披閃耀盔甲，在眾人眼中是正義與力量的化身。然而，盔甲逐漸成為他生活的枷鎖，不僅阻礙了他與家人