《高校舞蹈教育教學(xué)模式與創(chuàng)作研究》近年來，教育改革工作日益推進(jìn)，作為未來社會發(fā)展的重要支撐力量，高等教育更是不斷更新與改革。教育大環(huán)境的變化必然對高校舞蹈教學(xué)產(chǎn)生重要影響，而舞蹈教學(xué)改革的核心就是教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新。作為影響舞蹈教學(xué)效果的重要因素，教學(xué)模式不僅影響著理論教學(xué)效果，而且是提升實(shí)踐教學(xué)效果的重要因素，對舞

進(jìn)入20世紀(jì)，在歐洲以外，丹尼斯-肖恩、瑪莎·格萊姆、韓芙麗-魏德曼等美國舞蹈先驅(qū)決意探索一種根植于美洲大陸、面向未來的舞蹈藝術(shù)形式。20年代末，癡迷于繪畫卻屢次碰壁的何塞·林蒙決心走上舞蹈道路，在多麗絲·韓芙麗的指導(dǎo)和啟迪下，他憑借天賦和勤奮快速成長。20世紀(jì)中期，何塞&mi

《人民的藝術(shù)家——賈作光文集》主要收錄了我國著名舞蹈家、北京舞蹈學(xué)院原副院長賈作光先生20世紀(jì)60年代至21世紀(jì)初發(fā)表、演講的舞蹈理論文章70余篇，共分為“藝術(shù)之思”“創(chuàng)作之法”“評論之術(shù)”“教學(xué)之道”“聯(lián)動之徑”5個(gè)部分。賈作光先生既是優(yōu)秀的舞蹈理論家，更是卓越的舞蹈表演家，長期致力于中國民族民間舞蹈在各方面的發(fā)展、

《中國古典舞身韻——李正一的教學(xué)與研究》系我國著名舞蹈家、北京舞蹈學(xué)院原院長李正一女士從事中國古典舞教學(xué)、研究多年以來的理論經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，共分為“身韻建設(shè)整體思路”“系統(tǒng)性繼承傳統(tǒng)戲曲”“系統(tǒng)性創(chuàng)建身韻教學(xué)”等6章。李正一女士既是優(yōu)秀的舞蹈表演家，更是卓越的舞蹈教育家，對于中國古典舞表演與教學(xué)有深切的理解和思考，論述均能從

本書是粵雅小叢書第三輯的分冊之一，本輯以“海絲潮韻”為主題，選取潮汕地區(qū)的非遺經(jīng)典進(jìn)行介紹。本書是幫助大眾了解英歌的簡易讀本。英歌是一種融舞蹈、南拳套路、戲曲演技于一體的民間廣場舞蹈，流行于潮汕地區(qū)，參加英歌舞活動又稱“唱英歌”“舞英歌”“跳英歌”。本書從歷史淵源、藝術(shù)風(fēng)格、當(dāng)代傳承三方面對英歌進(jìn)行介紹，重點(diǎn)講述其武舞

本書是第一部完整記錄萊斯特·霍頓技術(shù)的書，涵蓋了大量由霍頓改編的舞蹈動作。它最初源自一個(gè)研究項(xiàng)目。該項(xiàng)目由紐約城市大學(xué)贊助，并獲得了已故的賴斯·西爾瑪（ThelmaHill）、瑪喬里·B·珀斯（MarjorieB.Perces）和弗洛倫斯·瓦倫（FlorenceWaren）的支持�；纛D一生都獻(xiàn)給了舞蹈和劇場，他編創(chuàng)的舞

本書對中國傳統(tǒng)文化中的古典舞進(jìn)行了系統(tǒng)而深入的探究，致力于中國古典舞基礎(chǔ)理論的建設(shè)構(gòu)架描寫。中國古典舞雖為當(dāng)代建構(gòu)，但其與中國傳統(tǒng)文化有著血脈上的緊密聯(lián)系。立足這一點(diǎn)，本書分別為從中國古典舞的基礎(chǔ)理論，傳統(tǒng)文化下的古典舞的溯源發(fā)展，多元文化下的古典舞形態(tài)構(gòu)成，古典舞的語言文化的形態(tài)構(gòu)成，傳統(tǒng)文化審美方面及現(xiàn)代古典舞創(chuàng)編

本教材是北京舞蹈學(xué)院“一流學(xué)科”建設(shè)專項(xiàng)計(jì)劃的大力支持下，在深入田野調(diào)查基礎(chǔ)上，總結(jié)長期舞蹈教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)完成的，名為《五十六個(gè)民族五十六朵花》。是一部面向全社會的民族民間舞蹈普及系列教程，并按照“花朵”所在的省市(自治區(qū))分為若干分冊。本教材為第一冊，含廣西、云南和貴州等三個(gè)區(qū)域10個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括第一章云南區(qū)域的傣族、

本書深入地探討了舞蹈學(xué)的基礎(chǔ)理論，為舞蹈研究和實(shí)踐提供了全面而深刻的指導(dǎo)。本書通過對舞蹈的歷史演變和文化淵源進(jìn)行梳理，揭示了舞蹈作為一門藝術(shù)形式的豐富多彩的發(fā)展軌跡。書中系統(tǒng)闡述了舞蹈的構(gòu)成要素，包括動作、音樂、空間等方面的理論框架，使讀者能夠深刻理解舞蹈作品的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和藝術(shù)表達(dá)。還關(guān)注了舞蹈與身體、心理、社會等多層面

本書主要對龍獅運(yùn)動科學(xué)訓(xùn)練與中國龍獅運(yùn)動的傳播發(fā)展進(jìn)行研究。首先介紹龍獅運(yùn)動與龍獅文化，其次詳細(xì)分析龍獅運(yùn)動的基本技術(shù)，再次對龍獅運(yùn)動的訓(xùn)練理論、實(shí)用訓(xùn)練方法展開研究，最后探討龍獅運(yùn)動的傳播與發(fā)展路徑，包括教育傳播與發(fā)展、競賽表演產(chǎn)業(yè)傳播與發(fā)展以及國際化傳播與發(fā)展。本書主題鮮明，結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容豐富，理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，