本書(shū)主要研究高職英語(yǔ)教學(xué)法與教學(xué)實(shí)踐。首先，從高職英語(yǔ)教學(xué)概論入手，簡(jiǎn)要分析了英語(yǔ)教學(xué)的理論基礎(chǔ)、高職英語(yǔ)教學(xué)模式；其次，從教學(xué)角度闡述了高職英語(yǔ)知識(shí)教學(xué)、高職英語(yǔ)技能教學(xué)、高職英語(yǔ)教學(xué)常用方法；最后，從英語(yǔ)教學(xué)方法出發(fā)，介紹了高職英語(yǔ)課堂教學(xué)與實(shí)踐、高職英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)法與教學(xué)實(shí)踐、高職英語(yǔ)情境教學(xué)法與教學(xué)實(shí)踐。本書(shū)對(duì)

社會(huì)發(fā)展進(jìn)入全球化和信息化階段，英語(yǔ)作為世界主要通用語(yǔ)言，很多領(lǐng)域的知識(shí)學(xué)習(xí)都以之為載體，進(jìn)入新時(shí)代，英語(yǔ)教育面臨全新的內(nèi)外部環(huán)境。本書(shū)首先闡釋了傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)模式已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)信息化時(shí)代的需求，存在諸多問(wèn)題；接著詳細(xì)分析了高校英語(yǔ)教學(xué)模式的創(chuàng)新路徑，以期對(duì)培養(yǎng)新時(shí)代所需要的英語(yǔ)人才產(chǎn)生有益的影響。與此同時(shí)，本書(shū)通過(guò)對(duì)新

本書(shū)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本理論、文化與語(yǔ)言的關(guān)系以及中國(guó)傳統(tǒng)文化研究做了簡(jiǎn)要介紹；闡述了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的基本理論，其中包括英語(yǔ)教學(xué)論、英語(yǔ)教學(xué)方法、英語(yǔ)課堂教學(xué)以及英語(yǔ)教學(xué)中媒體的應(yīng)用；從多維度闡述了中國(guó)傳統(tǒng)文化與大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)、口語(yǔ)教學(xué)、閱讀教學(xué)、寫(xiě)作教學(xué)、詞匯教學(xué)、語(yǔ)法教學(xué)以及翻譯教學(xué)的融合研究，充分反映了21世紀(jì)中

《考研日語(yǔ)高分寫(xiě)作字帖》是一本日文字帖，旨在于幫助備考研究生入學(xué)考試日語(yǔ)科目的讀者，在提升日文書(shū)寫(xiě)能力的同時(shí)，提高日語(yǔ)寫(xiě)作水平。內(nèi)容設(shè)置由易到難，讓讀者通過(guò)假名、詞匯、萬(wàn)能句模板、歷年真題范文的臨摹練習(xí)，在練就一手漂亮日文的同時(shí)，提高日語(yǔ)寫(xiě)作水平。本字帖共包含三章內(nèi)容。第一章為基礎(chǔ)準(zhǔn)備，包含日語(yǔ)假名、接續(xù)詞、副詞和短語(yǔ)

本書(shū)分為短語(yǔ)、句子、參考資料三個(gè)部分，包含英譯漢、漢譯英、短語(yǔ)、句子等內(nèi)容。

本書(shū)分為短語(yǔ)、句子、參考資料三個(gè)部分，包含英譯漢和漢譯英。

“劍橋英語(yǔ)閱讀與表達(dá)”系列是英國(guó)劍橋大學(xué)出版社打造的英語(yǔ)閱讀讀物，共6冊(cè)，按歐洲共同語(yǔ)言參考框架分為6個(gè)級(jí)別，每?jī)?cè)書(shū)包含9個(gè)單元，每單元分為兩部分，即呈現(xiàn)一篇虛構(gòu)題材閱讀文章和一篇非虛構(gòu)題材閱讀文章，同時(shí)每篇文章都包括詞匯識(shí)記、課前閱讀題及課后習(xí)題部分。內(nèi)容新穎，文體寬泛，如，詩(shī)歌、劇本、專題報(bào)道、故事、科普等。閱讀的

本書(shū)是一本關(guān)于高校英語(yǔ)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的研究性著作，首先明確了高校英語(yǔ)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要性，闡述了高校英語(yǔ)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本概念、目的、原則和方法，接著探討了高校英語(yǔ)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的理論基礎(chǔ)，包括多元智能理論、形成性評(píng)估和終結(jié)性評(píng)估等基本理論，然后重點(diǎn)介紹了英語(yǔ)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建過(guò)程，最后提出了完善高校英語(yǔ)教育質(zhì)

本書(shū)以高校英語(yǔ)教學(xué)中的語(yǔ)言技能為研究主線，首先闡述了語(yǔ)言技能的基本概念，分析了語(yǔ)言技能的重要性，詳細(xì)介紹了高校英語(yǔ)教學(xué)中的核心語(yǔ)言技能，包括聽(tīng)力理解、口語(yǔ)表達(dá)、閱讀理解、寫(xiě)作和翻譯等，并在此基礎(chǔ)上，深入探討了高校英語(yǔ)語(yǔ)言技能的教學(xué)策略和方法，然后討論了高校英語(yǔ)語(yǔ)言技能的評(píng)估目的，介紹了不同類型的語(yǔ)言技能評(píng)估方法以及它們

本書(shū)是一本全面介紹英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)評(píng)估與評(píng)價(jià)的著作，首先概述了英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)評(píng)估與評(píng)價(jià)的基本知識(shí)，介紹了評(píng)估與評(píng)價(jià)的基本概念和意義，以及在英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)中的作用，然后詳細(xì)闡述了英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)中的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，包括語(yǔ)言能力、詞匯量、語(yǔ)法水平、課堂參與度等，重點(diǎn)分析了英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)中常用的評(píng)估方法，包括考試、聽(tīng)力測(cè)試、口語(yǔ)表達(dá)測(cè)試、寫(xiě)作評(píng)