本書是“北大學(xué)者書房”系列之一，選取當(dāng)下北京大學(xué)不同學(xué)科具有代表性的16位教師，走入他們的私人書房，去探尋學(xué)者書齋里的故事。 這些學(xué)者來自中文、歷史、法學(xué)、化學(xué)等諸多領(lǐng)域，都是各自學(xué)科的領(lǐng)軍人物，也是廣受學(xué)生和讀者歡迎的著名學(xué)者。其中包括賀桂梅、范曄、羅新、于鐵軍、章永樂、孫明、邱澤奇、程美東、蘇祺、閻天、陳平原、夏

全書內(nèi)容涵蓋展覽、會議和獎勵旅游三大板塊，從主辦方視角出發(fā)，輔以企業(yè)參展和活動觀摩的選材，以會展項目流程為軸線，系統(tǒng)展現(xiàn)英語在會展領(lǐng)域的實際應(yīng)用。每個單元均以聽讀輸入為基礎(chǔ)，說寫譯輸出為目標(biāo)，旨在全面提升學(xué)生的英語綜合能力。此外，教材還特設(shè)專門模塊，詳細講解展會應(yīng)用文的寫作，突出從業(yè)實踐需求，彰顯時代特色，力求使學(xué)生在

本書首先聚焦于全媒體運營概論，主要包括介紹發(fā)展歷程、說明全媒體運營必備能力以及如何搭建全媒體運營團隊和體系等，接下來重點講述全媒體運用的思維要求，分別從用戶運營、內(nèi)容運營、產(chǎn)品運營以及社群運營四個維度展開，然后是全媒體運營的實操攻略，主要從五個方面分析：短視頻平臺、中長視頻平臺、社區(qū)類平臺、資訊類內(nèi)容平臺以及私域流量平

近代中國報紙產(chǎn)生以來，副刊作為報紙的“另一半”（相對于報紙新聞或新聞版面而言），發(fā)揮了極其重要的大眾媒介的文化傳播功能。在五四運動后，副刊在內(nèi)容和形式上更是發(fā)生了質(zhì)的變化，逐步形成了自己獨特的風(fēng)格，產(chǎn)生了重要的社會影響。類型眾多、數(shù)量龐大的副刊，是研究近代中國的重要文獻，然而因資料搜集的難度較大，長期缺少系統(tǒng)的整理。《

本書全面探究自媒體時代視聽語言創(chuàng)作的理論與實踐案例的內(nèi)涵。書稿就自媒體的影像現(xiàn)狀做切入，以視聽語言的基本概念入手，論述視聽語言的形式與演變，以及視聽語言的特性，并結(jié)合自媒體影像，從畫面、聲音、剪輯手法等方面深入分析視聽語言的構(gòu)成要素。 在教程的剖析之外，輔以大量的第一手實踐案例作解析，并整合自媒體傳播模式中的傳播學(xué)、

本書旨在從概念與框架、區(qū)域發(fā)展評價及工作場所實踐三個篇章就數(shù)字素養(yǎng)展開全方位、系統(tǒng)性介紹，幫助讀者深入理解數(shù)字素養(yǎng)對個體、組織和社會的重要性。第一篇詳細闡述了數(shù)字素養(yǎng)的內(nèi)涵、群體特征、測量方法和其對社會的影響。同時，對國外的數(shù)字素養(yǎng)進行了深入研究，特別是歐盟的DigComp系列和其他國際框架。此外，還對中國的數(shù)字素養(yǎng)整

本書研究數(shù)字化背景下博物館的文化傳播實踐以及智媒技術(shù)對博物館文化內(nèi)容生成及傳播效果的影響，通過對目前國內(nèi)外博物館數(shù)字化發(fā)展和智媒技術(shù)應(yīng)用的案例分析，闡釋智媒技術(shù)介入對博物館文化傳播的影響。全書從博物館學(xué)最新研究出發(fā)，探究文化場景視域下作為傳播媒介的博物館的特有屬性，并從時空兩方面分析博物館作為媒介的時間特性和空間特性。

古訓(xùn)云：收藏行業(yè)，錢幣為大，硬幣為王。中國硬幣即現(xiàn)代流通硬幣更是與我們?nèi)粘Ｉ�活息息相關(guān)并都要使用的錢幣，其收藏與投資熱潮現(xiàn)已風(fēng)起云涌、如火如荼。最新著作《中國硬幣收藏與鑒賞》，匯集作者二十余載研究、收藏、鑒定、賞玩和交易流通硬幣的成功經(jīng)驗和豐碩成果，對中國發(fā)行的全部四套流通硬幣（硬分幣、長城幣、老三花幣和新

本書的主要目的是使讀者掌握電子信息工程專業(yè)英語術(shù)語及用法，培養(yǎng)、提高讀者閱讀和翻譯專業(yè)英語文獻資料的能力。本書由10個單元組成，涵蓋了電子信息領(lǐng)域的主要技術(shù)分支，主要內(nèi)容包括電子器件、電子電路、電子系統(tǒng)組件、電子系統(tǒng)、現(xiàn)代數(shù)字設(shè)計、數(shù)字信號處理技術(shù)、語音和音頻、圖像和視頻、嵌入式應(yīng)用、儀器與測量等。每個單元由3篇課文、

《信息系統(tǒng)項目管理師默寫本》由曾多次參與軟考命題工作的薛大龍教授擔(dān)任主編。薛大龍教授非常熟悉命題形式、命題難度、命題深度和命題重點，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的痛點。本書是專為參加信息系統(tǒng)項目管理師考試的考生編寫的，因為在備考過程中，很多考生反映不知道考試的重點是哪些，同時反映因離開學(xué)校多年，記不住這些知識點。有句話好記性不