該輯刊已在我社出版多輯，此為第十二輯。主編趙逵夫，西北師范大學(xué)文史學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，國家級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科“西北師大中國古代文學(xué)”學(xué)術(shù)帶頭人。該輯刊主要收錄有關(guān)三皇歷史、齊家文化、石鼓文、《尚書》、《周禮》、《韓非子》等相關(guān)研究的單篇論文十五篇，如趙逵夫《積石與大禹導(dǎo)河治水的有關(guān)問題》、祝中熹《齊家文化在華夏文明育興中

本書共有七章，第一章將我國公共圖書館閱讀推廣研究劃分為四個(gè)階段。第二章簡(jiǎn)述了智慧圖書館的概念和特點(diǎn)。第三章至第六章主要從閱讀推廣主體、對(duì)象、客體和渠道四個(gè)方面進(jìn)行了闡述。第七章是本書的總結(jié)篇章。

本書運(yùn)用大量的文獻(xiàn)、考古材料，并結(jié)合西方宗教學(xué)研究的最新成果，對(duì)中國古代，尤其是漢代及其以前的中國民間信仰的狀況進(jìn)行細(xì)致的分梳和辨析，追溯中國古代民間信仰發(fā)展的大勢(shì)，從人外力量的性質(zhì)、感應(yīng)式的宇宙觀、死亡與死后世界、人的神化等方面來看中國古代民間信仰的特點(diǎn)。并提出從官方、知識(shí)分子、民間三方面解讀古代宗教現(xiàn)象的方法，為更

對(duì)人的研究始終是一個(gè)永恒的話題，“生活者”究其本質(zhì)是對(duì)于人的研究。自21世紀(jì)以來，全球信息傳播已經(jīng)進(jìn)入到數(shù)字傳播時(shí)代，人類所面臨的變化是從原有的大眾傳播模式向數(shù)字傳播模式的轉(zhuǎn)型，這是媒介傳播領(lǐng)域的變革，同時(shí)也是整個(gè)人類社會(huì)所共同面臨的轉(zhuǎn)變與重構(gòu)。在此社會(huì)背景下，具有解釋力、判斷力與預(yù)測(cè)力的概念是我們這個(gè)時(shí)代所匱乏的�！�

本書為2021年北京大學(xué)課程思政教材建設(shè)立項(xiàng)項(xiàng)目。 本書以基層傳播為核心，一方面總結(jié)基層傳播的概念、理論、媒介形態(tài)與社會(huì)功能等，另一方面展現(xiàn)基層傳播的不同社會(huì)應(yīng)用類型及其案例，涉及社區(qū)研究、鄉(xiāng)村建設(shè)、國際工業(yè)合作社、根據(jù)地建設(shè)、單位制空間、群眾文藝、城鄉(xiāng)互助、新鄉(xiāng)村建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)基層社區(qū)、信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等專題。 基層傳播

不完美的自我

本書共九章，包括歷史文獻(xiàn)與歷史文獻(xiàn)學(xué)，歷史文獻(xiàn)的著錄，歷史文獻(xiàn)的版本，歷史文獻(xiàn)的�？�，歷史文獻(xiàn)的注釋，歷史文獻(xiàn)的辨?zhèn)�，歷史文獻(xiàn)的輯佚，類書、總集及叢書，歷史文獻(xiàn)學(xué)的新熱點(diǎn)及其他。本書為在白壽彝先生指導(dǎo)下組稿編寫，材料豐富，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，努力吸納現(xiàn)有學(xué)術(shù)研究成果，反映文獻(xiàn)學(xué)的基本知識(shí)、基本材料、主要問題和最新研究成

本書以產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈理論、虛擬價(jià)值鏈理論、價(jià)值共創(chuàng)理論、價(jià)值生態(tài)系統(tǒng)理論為理論關(guān)照,首先對(duì)我國主流媒體的平臺(tái)化轉(zhuǎn)型與融媒體中心建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行全景式掃描和分析,進(jìn)而探討在平臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,主流媒體如何通過價(jià)值鏈重構(gòu)來建立具有競(jìng)爭(zhēng)力的融媒體平臺(tái)。其次,根據(jù)平臺(tái)價(jià)值生產(chǎn)與創(chuàng)造邏輯,探討融媒體平臺(tái)如何重構(gòu)用戶關(guān)系,建構(gòu)以“信息交互、平臺(tái)

此書原出版社為美國芝加哥大學(xué)出版社，是《芝加哥規(guī)范手冊(cè)》（ChicagoManualofStyle）撰稿人對(duì)文字編輯如何與作家、同事和自己建立良好關(guān)系的指導(dǎo)，為了鼓勵(lì)文字編輯，消除他們的不安全感和壓迫感。薩勒以大膽而幽默的態(tài)度在《顛覆文字編輯》中提出了維持和平的編輯新策略。她強(qiáng)調(diào)謹(jǐn)慎、透明和靈活，在整個(gè)出版過程中，重點(diǎn)

如果把一本書解剖了會(huì)是什么樣的？當(dāng)然，首先是正文，也是作者自豪地提交給出版商的文件。但圍繞正文，無論是把它夾在書頁中間，還是把它夾在書的前后，還有幾十種其他的文本�！恫饡�》有別于一般的圖書史著作，大膽而富有想象力地將圖書“拆解”為22個(gè)部分，分別講述了書籍各個(gè)構(gòu)件的故事：從書名頁到襯頁，從護(hù)封到索引，以及介于圖書首尾之