《新起點(diǎn)高職英語(yǔ)綜合教程(第2版)》依據(jù)我國(guó)高等職業(yè)教育英語(yǔ)課程教學(xué)要求編寫(xiě)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，引導(dǎo)課程思政教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，特別是在職場(chǎng)環(huán)境下運(yùn)用英語(yǔ)的能力�！毒C合訓(xùn)練》與《綜合教程(第2版)》配合使用，實(shí)現(xiàn)了在單元主題、重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容相呼應(yīng)，旨在鞏固

主要內(nèi)容包括聽(tīng)力篇、語(yǔ)法篇、閱讀篇、翻譯篇以及寫(xiě)作篇五個(gè)部分，每一部分依次為技巧解讀、思政領(lǐng)航、真題演練、知識(shí)拓展、中國(guó)故事五個(gè)模塊，充分展示了“思政育人”的理念、“因材施教”的原則、“自我發(fā)展”的職業(yè)觀以及“經(jīng)典傳承”的文化觀。

本書(shū)為“新理念大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程”系列之一，所選語(yǔ)言材料主題包括大學(xué)生活、自我介紹、友情、運(yùn)動(dòng)、時(shí)尚、旅游等。本書(shū)結(jié)合教學(xué)實(shí)際，融入應(yīng)試元素，各單元均按主題編寫(xiě)，層次分明，共八個(gè)單元，每個(gè)單元分為四個(gè)部分，第一個(gè)部分為Warming-up，即熱身活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)匹配和討論兩項(xiàng)活動(dòng)對(duì)本單元主題內(nèi)容先有初步了解；第二個(gè)部分為

本書(shū)為國(guó)家社科基金“信息化時(shí)代高校學(xué)生英語(yǔ)自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)與課堂評(píng)價(jià)支持研究”的結(jié)項(xiàng)成果(一般項(xiàng)目，編號(hào)17BYY107)。自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)能力是信息化時(shí)代終身學(xué)習(xí)的核心能力。該項(xiàng)目立足國(guó)內(nèi)某一外語(yǔ)教育情境，關(guān)注高校大學(xué)生在信息化時(shí)代英語(yǔ)自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，并探索以課堂評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生該能力發(fā)展的實(shí)踐模式。該項(xiàng)目通過(guò)自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)調(diào)查

《TED演講精讀秘笈：詞匯注釋與考點(diǎn)突破》精選了歷年來(lái)TED演講中最受歡迎的演講稿。TED演講以其深入的思考、激情四溢的表達(dá)和豐富的主題而聞名于世，這本書(shū)為讀者呈現(xiàn)了一系列精彩的演講稿。無(wú)論你是對(duì)科技、環(huán)境、教育還是人文主題感興趣，這本書(shū)都能滿足你的需求。通過(guò)閱讀這些演講稿，讀者們可以深入了解演講者的觀點(diǎn)、思考方式和演

英語(yǔ)教師文化領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)價(jià)的循證性研究意義深遠(yuǎn)。本書(shū)根據(jù)教學(xué)實(shí)踐中行為科學(xué)、社會(huì)互動(dòng)、倫理匹配、道德認(rèn)知、文化教育的基本原理，通過(guò)深度訪談和文本數(shù)據(jù)調(diào)查，考察英語(yǔ)教師文化領(lǐng)導(dǎo)力因素的深刻內(nèi)涵以及英語(yǔ)教師文化個(gè)性特征在知識(shí)與符號(hào)教育過(guò)程中對(duì)學(xué)生的“三觀”影響，構(gòu)建了英語(yǔ)教師文化領(lǐng)導(dǎo)力“雙柱型六維度”的發(fā)展性評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)模型

本書(shū)分為“真題試題冊(cè)”“真題逐題細(xì)解冊(cè)”“真題逐詞速查冊(cè)”“真題逐句精講冊(cè)”“真題語(yǔ)篇研讀冊(cè)”。其中“真題試題冊(cè)”的試題與真題一致，以期為考生營(yíng)造全真的演練環(huán)境。“真題逐題細(xì)解冊(cè)”逐題講解真題，將解題方法化、步驟化、固定化；“真題逐詞速查冊(cè)”摘取2010年至2014年真題重點(diǎn)詞匯及短語(yǔ)，備考過(guò)程中幫助考生夯實(shí)基礎(chǔ)；“真

本教材分初級(jí)日語(yǔ)教材，包括10個(gè)單元，每個(gè)單元圍繞一個(gè)主題展開(kāi)，下設(shè)3課，全書(shū)共30課。每課設(shè)置“單詞填寫(xiě)”“填空填寫(xiě)”“全文聽(tīng)寫(xiě)”“課后作業(yè)”四大部分。在聽(tīng)寫(xiě)環(huán)節(jié)之后，編者專門(mén)設(shè)計(jì)了學(xué)生自我評(píng)價(jià)和歸因分析的表格，方便使用者在自主學(xué)習(xí)的模式下，養(yǎng)成錯(cuò)誤分析和反思?xì)w因的良好習(xí)慣。此外，每課還設(shè)置了“影子跟讀”環(huán)節(jié)，每個(gè)單

本書(shū)在上一版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了優(yōu)化和提升。內(nèi)容上以“RelatedInformation”為第一個(gè)環(huán)節(jié)，使學(xué)習(xí)者在開(kāi)口表達(dá)前能了解相關(guān)主題的得體恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和內(nèi)容，能獨(dú)立表達(dá)某個(gè)主題思想，并為下幾個(gè)環(huán)節(jié)的操練打下基礎(chǔ)；第二個(gè)環(huán)節(jié)“DialogueRehearsal”旨在從模仿逐漸過(guò)渡到自由會(huì)話，因?yàn)楹笳呤侨粘Ｉ�活中常�?jiàn)的一種

本教材將跨文化交際內(nèi)容與英語(yǔ)閱讀教學(xué)有機(jī)結(jié)合，重視語(yǔ)言知識(shí)傳授和技能訓(xùn)練，以及閱讀理解能力和語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的提升，透過(guò)多元文化的語(yǔ)篇和配套活動(dòng)，增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)。通過(guò)課文討論和案例分析，提高學(xué)生的跨文化能力。本教材由12個(gè)章節(jié)構(gòu)成，每一單元含A、B、C三篇課文。根據(jù)內(nèi)容分別配有相應(yīng)的語(yǔ)言理解和拓展練習(xí)，以加深對(duì)課文