新生入學(xué)教育是整個(gè)大學(xué)教育的起點(diǎn)，是大學(xué)生涯的第一課。本書(shū)圍繞關(guān)愛(ài)大學(xué)新生、服務(wù)大學(xué)新生、引導(dǎo)大學(xué)新生這個(gè)主題，分為入學(xué)篇、生活篇、學(xué)習(xí)篇、實(shí)踐篇、情感篇、交際篇、心理篇、安全篇、未來(lái)篇共九個(gè)方面，系統(tǒng)闡述大學(xué)新生入學(xué)教育的內(nèi)容和要求，旨在通過(guò)學(xué)習(xí)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)知應(yīng)會(huì)的常識(shí)，進(jìn)一步提升大學(xué)生的人文素養(yǎng)，為將來(lái)立足社

本書(shū)以最新中等職業(yè)學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，圍繞中職學(xué)校高一、二年級(jí)學(xué)前兒童發(fā)展心理安排進(jìn)行編寫(xiě)，內(nèi)容設(shè)置兼顧新課回顧與高考復(fù)習(xí)，適合中職學(xué)生作為教材配套練習(xí)冊(cè)使用。本書(shū)圍繞中職學(xué)生配套練習(xí)和學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)科的需求，目錄與教材保持一致，分為六個(gè)章節(jié)，第一章是緒論、第二章學(xué)前兒童心理發(fā)展的基本理論、第三章是學(xué)前兒童生理發(fā)展

本書(shū)為廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院廣東省課程思政示范高職院校建設(shè)成果之一，是廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院課程思政探索、研究與實(shí)踐的成果匯總。全書(shū)分三篇對(duì)思政教育相關(guān)實(shí)踐成果進(jìn)行呈現(xiàn)，分別是機(jī)制、體制與體系構(gòu)建研究與探索課程建設(shè)研究與實(shí)踐課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究與實(shí)踐。書(shū)稿所選案例涵蓋英語(yǔ)、思政等公共課及藥物化學(xué)、編程、國(guó)際貿(mào)易、實(shí)用醫(yī)學(xué)等專(zhuān)業(yè)

本教材分理論篇和技能篇兩部分,共十四章。理論括體育運(yùn)動(dòng)身體健康、科學(xué)健身與衛(wèi)生、體育競(jìng)賽與奧林匹克運(yùn)動(dòng),技能括健美操、籃球運(yùn)動(dòng)、足球運(yùn)動(dòng)、排球運(yùn)動(dòng)、氣排球運(yùn)動(dòng)、乒乓球運(yùn)動(dòng)、羽毛球運(yùn)動(dòng)、游泳運(yùn)動(dòng)、輪滑運(yùn)動(dòng)、速度滑冰運(yùn)動(dòng)、肌肉力量。本教材具有理論與實(shí)踐相結(jié)合、語(yǔ)言精練簡(jiǎn)潔、圖文并茂直觀、展示生動(dòng)等特點(diǎn)。本教材可作為高等職業(yè)

《化繭成蝶擁抱變化大學(xué)生生涯發(fā)展與創(chuàng)新思維（學(xué)生用書(shū)）》專(zhuān)為學(xué)生編寫(xiě)，形式豐富多樣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。是一本集學(xué)生學(xué)習(xí)引導(dǎo)、同步訓(xùn)練實(shí)操為一體的體驗(yàn)式教材，教材以學(xué)情分析為基礎(chǔ)，結(jié)合創(chuàng)新思維發(fā)展訓(xùn)練于始終，以行知合一為核心，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新生涯發(fā)展能力與生涯自主管理能力。本教材主體內(nèi)容有8章，包括三涯初印象、

三教改革既是一個(gè)老話(huà)題，又是一個(gè)新命題。作為一種教育類(lèi)型，我國(guó)高職教育在過(guò)去40年間，走出了一條摸著石頭過(guò)河的教學(xué)改革之路。其中，教師、教材、教法（簡(jiǎn)稱(chēng)三教）是教學(xué)改革的重要內(nèi)容，在實(shí)踐中取得較大成果，相關(guān)理論研究不斷豐富。中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃明確提出促進(jìn)信息技術(shù)和智能技術(shù)深度融入教育教學(xué)和管理服務(wù)全過(guò)

本書(shū)旨在提升思想政治理論課針對(duì)性和親和力，主要結(jié)合重慶市近幾年的本土文化資源以及重慶三峽職業(yè)學(xué)院所在地三峽庫(kù)區(qū)獨(dú)具的三峽移民精神，主要從紅巖精神、三峽移民精神、脫貧攻堅(jiān)開(kāi)楷模、感動(dòng)重慶人物、最美巴渝工匠、重慶好人六個(gè)模塊提出融入《思想道德與法治》課程的教學(xué)思考。教學(xué)思考重視信息化融入，包括觀視頻、閱案例、析案例、融教學(xué)

本教材內(nèi)容包括緒論、 迎接創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新時(shí)代、創(chuàng) 新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)、數(shù)字化時(shí)代的 商業(yè)模式及其創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)團(tuán) 隊(duì)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別與評(píng)估 、商業(yè)計(jì)劃書(shū)、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與 融資、管理新創(chuàng)企業(yè)，每章 包括案例導(dǎo)入、理論知識(shí)和 實(shí)踐活動(dòng)3個(gè)部分。從案例 導(dǎo)入的感性認(rèn)識(shí)，到知識(shí)體 系的理性認(rèn)識(shí)，再到實(shí)踐操 作的實(shí)踐能力提升

高職院校深入推進(jìn)培育工匠精神研究與實(shí)踐，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育重要講話(huà)精神的具體體現(xiàn)，是加強(qiáng)高職院校學(xué)生思想政治工作，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠的有力抓手。本書(shū)精選了北京電子科技職業(yè)學(xué)院37份基層黨支部工作案例，從現(xiàn)狀調(diào)查、實(shí)踐方案、實(shí)踐案例三個(gè)方面對(duì)高職院校進(jìn)行工匠精神培養(yǎng)的必要性、可

高等職業(yè)教育肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才的使命，產(chǎn)教融合是促進(jìn)高職教育發(fā)展的必然方向。海南全島被國(guó)家設(shè)立為自由貿(mào)易港后，將面臨貿(mào)易結(jié)構(gòu)大調(diào)整，企業(yè)迫切需要大批新商貿(mào)技術(shù)技能人才。海南高職院校也隨之面臨著全面調(diào)整培養(yǎng)結(jié)構(gòu)以適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的需要，亟需探索深度產(chǎn)教融合的國(guó)際化人才培養(yǎng)途徑，為海南自由貿(mào)易港建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)人