《制造怪物的男孩》引進自英國，是一部關(guān)于孩子如何接受悲傷、離別和失去的兒童成長小說，適合9~12歲兒童閱讀。 本吉和哥哥斯坦利的父母在一次航船事故中失蹤了，所以他們不得不搬去和叔叔哈米什住在一起。叔叔哈米什住在蘇格蘭的何烏湖岸邊，經(jīng)營著度假屋生意。本吉發(fā)現(xiàn)，哈米什叔叔正面臨財務(wù)危機，生意就快做不下去了。本吉下定決心，

章以謙先生是著名電影電視導演，也是山水畫家、詩人。章老擅長寫古典詩詞，用傳統(tǒng)韻律寫江山風物，春花秋草，內(nèi)心情懷，多以故鄉(xiāng)山海、田園等景物和生活為題材進行創(chuàng)作，歌頌新時代，抒發(fā)著一個游子濃濃的鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁，極易引發(fā)讀者共鳴。其詩詞“以韻味為上，諳格律而不為藩籬，正得作詩要鑰也”。本書是章老捐贈給家鄉(xiāng)浙江臺州檔案館詩詞手稿經(jīng)整

《數(shù)學島歷險記：小學數(shù)學我不怕》是一套為4-7歲中國孩子量身打造的趣味數(shù)學啟蒙繪本。全套共23冊，46個故事，內(nèi)容緊扣2024教材改革內(nèi)容，涵蓋數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率、綜合與實踐四大必學領(lǐng)域知識，超100個重點、難點、易錯點輕松掌握。用趣味冒險故事引入數(shù)學知識，激發(fā)孩子的閱讀興趣，消除孩子對數(shù)學知識的畏難心理

這是一本由正方形撰寫的神奇回憶錄。在正方形所在的二維世界平面國，只有長和寬，沒有高，居民按形狀被分成多個階級：卑微的等腰三角形、普通的等邊三角形、作為紳士的正方形和五邊形、高貴的六邊形和更多邊形。一天，正方形遇到了來自三維世界空間國的球體，由此展開了一段神奇的空間之旅。這時，正方形才發(fā)現(xiàn)，真實的世界遠遠超出了想象，一個

本書為補充國際學界對新世界文學理論的不足，嘗試性提出“世界文學萌芽體系”的概念。該體系一般出現(xiàn)在非西方的民族文學開始建構(gòu)和面對世界文學的最初階段，處于其核心位置的一半是本民族文學，外國文學一半還處于邊緣。它有三個特點：常常以世界主義之名、行民族主義之實，譯介策略普遍較為隨意，翻譯文學選本常存在經(jīng)典的錯位和通俗化傾向。作

本書從哲學詮釋學的立場出發(fā)，首先澄清文學何為、文學經(jīng)驗何為的問題；繼而從藝術(shù)觀、歷史觀、語言觀、自然觀、文學觀五個層面，對英國當代小說家拜厄特（A.S.Byatt）的創(chuàng)作思想做整體性研究，內(nèi)容涵蓋其小說作品與批評作品。知識即理解，理解通過詮釋而實現(xiàn)，拜厄特的文學作品與批評作品以文學敘事的形式展現(xiàn)了一種詮釋性的實踐。她不

本書稿為國家社會科學基金青年項目“南宋雅詞在清代的經(jīng)典化研究"成果，著重探討了清代詞學演進歷程中與南宋雅詞密切相關(guān)的七個專題，包括“朱彝尊與《詞綜》：發(fā)南宋雅詞之幽光”、“‘家白石而戶玉田’：康熙年間姜張典范意義的確立”、“張炎詞集重刊與雍乾詞壇新貌”、“馮金伯與《煕朝詠物雅詞》”、“南宋雅詞與常州詞派的理論建構(gòu)——以

本書是一本散文文集，包括了四個部分，分別為：鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情、譯海泛舟、雪泥鴻爪和朝花夕拾。這四個部分分別記錄了作者的心路歷程，從家鄉(xiāng)的求學之旅開始，到翻譯作品時遭遇的挫折，再到物化探所半個多世紀以來的發(fā)展歷程，最后寫到自己在工作之余的見聞。整部作品反映了作者對家鄉(xiāng)的眷戀、翻譯路上不畏艱難險阻勇往直前的決心，謳歌了廣大地質(zhì)物化

《詩經(jīng)》，共三百零五篇，簡稱“詩三百”或“三百篇”，是中國最早的一部詩歌總集。編成于春秋時代，反映了周初至春秋中葉五百多年間的社會生活。長期以來，《詩經(jīng)》一直受到很高的評價，它不僅對兩千多年來中國文學的發(fā)展具有深廣的影響，而且是珍貴的古代史料。 陳子展先生生前浸淫于《詩經(jīng)》研究，本書是他繼《詩經(jīng)直解》之后又一部治《詩

本書為國家社科基金后期資助項目（項目編號：20FZWB077）。本書透過籠罩宋代詩壇并影響后世深遠的幾大文藝課題，抉發(fā)其中蘊含的文藝理念及創(chuàng)作技巧，以作品結(jié)合美學和文學史的演進，綜合而全面地探討宋代詩學之深度內(nèi)涵。本書以詮釋關(guān)鍵課題為“經(jīng)”，以解析作品與文藝思想的內(nèi)容為“緯”，從作品解讀開始，深度解析作用于其間的創(chuàng)作手