本書共包括社會學(xué)、社會工作專業(yè)的7篇本科生優(yōu)秀論文。學(xué)生們研究視角廣闊，研究議題多元，充分展示了“知行合一，從做中學(xué)”的教育理念。本書稿以社會調(diào)查實(shí)踐為基礎(chǔ)進(jìn)行實(shí)證研究，涉及對婚姻家庭、社會治理、社會困境危機(jī)、社會建構(gòu)、社會行動等方面的調(diào)查研究和深入探索，包含了對不同群體的深切關(guān)懷，反映了城鄉(xiāng)生活、發(fā)展、社會交往等各個

本書主要內(nèi)容包括：鄉(xiāng)土本色；文字下鄉(xiāng)；再論文字下鄉(xiāng)；差序格局；系維著私人的道德；家族；男女有別；禮治秩序；無訟等。

本書通過對大學(xué)生和職場新人的日常觀察，以調(diào)研數(shù)據(jù)為佐證，用詼諧辛辣的語言揭示出日本社會日益凸顯的“好孩子綜合征”現(xiàn)象，深入剖析背后的心理動機(jī)和社會成因。不僅為年輕人提供了一個審視和擺脫自身困境的方法，也為家長、教育者和職場前輩提供了理解、支持年輕人的有效途徑。

社會學(xué)是一門年輕的學(xué)科，卻與當(dāng)下聯(lián)系最為緊密。身為社會中的一員，我們時刻渴望洞察所處的環(huán)境、定位自己的坐標(biāo)。社會學(xué)給出了一套獨(dú)特的看待問題和分析問題的視角，它持續(xù)地關(guān)注當(dāng)下、聚焦現(xiàn)實(shí)，幫助我們思考自身、社會和更廣大的世界。內(nèi)卷、“996”、性別、階層區(qū)隔……面對當(dāng)下諸多熱議話題的圍困，人們迫切地渴望找到一劑解決生活困境

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