,“抑郁”本身只是一個描述各種狀態(tài)的模糊術語,而鑒于所謂的“抑郁”大多與分離和喪失經(jīng)驗相關,可將“哀悼”和“憂郁”視為我們理解這一現(xiàn)象更為精確的概念。在此背景下,《我們?yōu)槭裁磿钟簦喊У俊n郁與精神分析》從古老的“哀悼”“憂郁”概念出發(fā),結合豐富的文學、藝術、電影素材以及咨詢室案例,以精神分析的視角探索哀悼的
本書通過患上心理疾病是什么感受、找到對的治療師并不容易、我是如何進行自救的、如何讓親人更好地幫助我們、痛苦到底從何而來等16章,講述了自己從患病到治愈的全過程,真實而震撼,動人心魄而又極具參考價值,可以說是作者的真實自傳。作者本著必要的嚴肅態(tài)度,以慣常的干冷幽默的風格,毫不吝嗇地公開自己的經(jīng)歷的做法,對同樣有心理困擾的
本書是一本從腦科學的角度向你講述“什么是記憶”的科普讀物。很多人都認為自己對記憶有充足的了解:你用自己的眼睛和耳朵記憶,形成的記憶就像腦子里儲存的一段視頻,如果你想回憶某件事,把“視頻”回放就可以了。如果記憶是一個如此簡單的東西,為什么它經(jīng)常出錯?為什么遺忘如此普遍?明明你記得很清楚的事情,為什么又錯了呢?為什么記住別
本書結合社會的變遷,以及接受精神分析治療的條件及設置方面的變化,從不同國家與背景的分析師的視角,對弗洛伊德在書中提出的主要觀點做了批判性的分析與探討。如對時間、費用、試驗期的約定,對自由聯(lián)想、阻抗、移情的使用與分析等,甚至對于如何定義治療的開始,從過去到現(xiàn)在也有了很不同的考量。
本書通過小學生丁丁的趣味故事,為剛接觸思維導圖的小朋友解讀了四種最基礎、也是最常用的思維導圖:太陽圖、氣泡圖、魚骨圖和枝狀圖。本書不僅教會大家如何繪制思維導圖,還展現(xiàn)了思維導圖在語文、數(shù)學、英語學習中的巧妙運用,讓小朋友可以學以致用,輕松成為思維冠軍、學習高手!小朋友,快來和丁丁一起感受思維導圖的魔力吧!
1976年,瑪格達琳娜·耶希爾懷揣43美元和兩箱行李來到美國。作為硅谷女性和土耳其移民,她在雙重挑戰(zhàn)中勇毅進取,成為美國500強企業(yè)賽富時的位投資人和創(chuàng)始董事會成員,創(chuàng)辦了數(shù)家科技企業(yè),更兼顧了家庭與事業(yè)的平衡。 本書中,她以自己的傳奇經(jīng)歷為線索,以一眾硅谷精英女性的真實案例為論據(jù),為全世界的女性分享如何
很多時候,我們對做起來困難的事缺乏耐心是因為看不清全局,不知道自己身在何處,總是憑借天性和自我情緒去衡量外部世界的反饋。如果你想把改變自己這個口號切實轉化為改變和提升自己的行為,這本書將很好地幫助你實現(xiàn)這個想法。本書由兩個部分構成。部分揭示了操縱我們行為和情緒的認知是什么,以及如何應對。第二部分以部分的內(nèi)容為基礎,結合
本書包含九個章節(jié):如何做足準備,迎接百歲;如何保養(yǎng)身心,健康發(fā)展;如何規(guī)劃財務,實現(xiàn)自由;如何永葆生機,精神不老;如何保持開放,終身成長;如何自信交往,保持活力;如何穿越時光,創(chuàng)建未來;如何未雨綢繆,防范風險;如何激發(fā)潛能,修煉人生。談如何在已經(jīng)到來的長壽時代描繪自己版本的生命藍圖,過好充實而有意義的人生。希望通過本書
本書分4部分,共25章,內(nèi)容包括:精神運動學:精神運動狀態(tài);精神運動學:經(jīng)驗結構與功能;精神運動學:行為模式;心理動力學。
本書共七章,內(nèi)容包括:幸福感與價值觀、社會心理與組織行為、心理健康與心理咨詢、人格心理、愛情心理與兩性差異、動機與行為、心理發(fā)展與教育。