本書(shū)為初中特色學(xué)校建設(shè)成果。本書(shū)圍繞“高具身課程”的實(shí)施路徑、策略與方法，以上海浦航實(shí)驗(yàn)中學(xué)為案例，介紹了該校的“學(xué)科建設(shè)”“社團(tuán)活動(dòng)”“節(jié)慶文化”“生涯指導(dǎo)”“心理健康教育”“因材施教”“校園文化”七大建設(shè)成果，為一線教師開(kāi)展“高具身課程”提供了有益的案例。上海浦航實(shí)驗(yàn)中學(xué)秉承著“向著夢(mèng)想遠(yuǎn)航”的辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)

本書(shū)共分9章，分別為核心素養(yǎng)、數(shù)學(xué)教育價(jià)值觀、數(shù)學(xué)教學(xué)法、數(shù)學(xué)教學(xué)、教師和學(xué)生素養(yǎng)、數(shù)學(xué)教學(xué)藝術(shù)、數(shù)學(xué)思想方法、數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)、教學(xué)數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)，主要介紹了數(shù)學(xué)教育教學(xué)理論與實(shí)踐、中學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)的方法與策略等內(nèi)容。通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的基本理論、基本技能、基本方法，能夠?qū)χ袑W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)產(chǎn)生興趣，具備執(zhí)教基

本書(shū)基于“雙減”政策背景，從教育實(shí)踐者的立場(chǎng)，對(duì)作業(yè)概念與作用等做出學(xué)理的概括，通過(guò)大量實(shí)例，理解作業(yè)環(huán)節(jié)在教學(xué)領(lǐng)域中的深刻內(nèi)涵。全書(shū)涵蓋中小學(xué)26個(gè)學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)與優(yōu)化的理論陳述與案例分析，從而踐行作業(yè)是“成長(zhǎng)性課程”之一的教育理念。主要內(nèi)容分為兩部分。第一部分為總綱，明確作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的基本原則、功能定位、設(shè)計(jì)理念和

本書(shū)分先秦篇、漢魏篇、唐代篇、宋代篇、明清篇、現(xiàn)代篇幾部分,內(nèi)容包括:詩(shī)經(jīng)·周南·桃夭;詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭;論語(yǔ)·學(xué)而篇;勸學(xué);道德經(jīng)(節(jié)選);行行重行行;青青河畔草;涉江采芙蓉;迢迢牽牛星;觀滄海;龜雖壽;七步詩(shī)等。

本書(shū)分為課程·教材·教法、語(yǔ)文“雙課堂”、語(yǔ)文戲劇教育、整本書(shū)閱讀、我的教育隨筆五章。具體內(nèi)容包括：新課標(biāo)與新教材；單元教學(xué)與單篇教學(xué)；新高考與新備考等。

本書(shū)分為5章。第一章闡述對(duì)新授課的認(rèn)識(shí)及其教學(xué)設(shè)計(jì)。新授課涵蓋了序言課、概念課、原理課、命題課、公式(法則)課、建模課、單元整體教學(xué)課以及隨堂作業(yè)等。第二章闡述對(duì)復(fù)習(xí)課的認(rèn)識(shí)及其教學(xué)設(shè)計(jì)。復(fù)習(xí)課涵蓋了習(xí)題課、單元小結(jié)課、微專(zhuān)題復(fù)習(xí)課、高三系列復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課及綜合實(shí)踐課等。第三章討論數(shù)學(xué)教學(xué)的復(fù)習(xí)性特征、信息技術(shù)的教

本書(shū)集合了浙江、廣西兩個(gè)省區(qū)生涯規(guī)劃研究團(tuán)隊(duì)61位編寫(xiě)專(zhuān)家的智慧，聚焦“在高中學(xué)科教學(xué)中滲透涯規(guī)劃指導(dǎo)”這一新興的生涯教育形式，提供了40個(gè)真實(shí)、生動(dòng)、操作性強(qiáng)的案例。案例除9門(mén)主要學(xué)科外，還覆蓋了體育、信息技術(shù)、通用技術(shù)等學(xué)科。正文分為兩部分。第一部分是“學(xué)科整體滲透案例”，有10個(gè)案例，分別對(duì)應(yīng)10個(gè)不同的學(xué)科。案

本書(shū)為語(yǔ)文閱讀理解練習(xí)冊(cè)，是本系列初階、中階、高階三個(gè)練習(xí)難度中的中階難度，精選難度適中的經(jīng)典篇目及全國(guó)各地優(yōu)秀考題，助力學(xué)生在閱讀理解方面提升答題技能，沖擊滿分。本書(shū)的一大特色為“批讀法”，即在答案解析部分，對(duì)文章進(jìn)行批注式閱讀，力求幫助學(xué)生吃透文章，轉(zhuǎn)變以往的閱讀思維，掌握此方法并移植到今后的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中，從根本上

本書(shū)針對(duì)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，基于一線教師對(duì)新義務(wù)課標(biāo)的疑問(wèn)和困惑，從“是什么”“為什么”“怎么做”的角度，以問(wèn)題為導(dǎo)向，展開(kāi)闡述、說(shuō)明或演示，讓教師知其然，知其所以然，知道如何操作。在課標(biāo)解讀方面，本書(shū)詳細(xì)闡述義務(wù)階段英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂背景與主要精神，課標(biāo)修訂的主要內(nèi)容和目的，同時(shí)，將重點(diǎn)集中在教

《語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)每課一練》依據(jù)教育部2020年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中專(zhuān)題學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)業(yè)質(zhì)量水平的具體要求編寫(xiě)，可與教育部統(tǒng)編中職《語(yǔ)文》基礎(chǔ)模塊下冊(cè)配套使用。全書(shū)共編排了中國(guó)革命傳統(tǒng)作品選讀、古代詩(shī)文選讀、中外文學(xué)作品選讀、《鄉(xiāng)土中國(guó)》整本書(shū)閱讀、實(shí)用性文章選讀、社會(huì)主義先進(jìn)文化作品選讀、跨媒介閱讀等八