本書對高校舞蹈教學(xué)與創(chuàng)作實踐展開論述。簡要介紹了舞蹈藝術(shù)及其美學(xué)屬性，引導(dǎo)讀者了解舞蹈藝術(shù)的基本情況；詳細論述了高校舞蹈教學(xué)基礎(chǔ)理論的相關(guān)內(nèi)容，主要包括高校舞蹈教學(xué)文獻綜述、教學(xué)內(nèi)容、特點、原則、方法、教學(xué)意義等；具體分析了高校舞蹈的教學(xué)實踐，對教學(xué)現(xiàn)狀、課程設(shè)置和教學(xué)的創(chuàng)新實踐；綜合闡述了高校舞蹈創(chuàng)作的實踐探索，涉及

傳統(tǒng)舞蹈是一種寶貴的文化遺產(chǎn)，它承載著一個地區(qū)、一個民族的歷史、情感和文化精髓。在現(xiàn)代社會快速發(fā)展和新媒體逐漸普及的背景下，廣西地區(qū)的傳統(tǒng)舞蹈面臨著許多挑戰(zhàn)，于是，本書試圖深入探索廣西傳統(tǒng)舞蹈文化，旨在為其傳承工作做出一份貢獻。首先，本書對廣西及其傳統(tǒng)舞蹈文化進行了論述，使讀者能夠?qū)ο嚓P(guān)內(nèi)容有一個大致的了解，為后續(xù)的探

本書內(nèi)容主要講述中國古典舞、中國民間舞、古典芭蕾與歐美現(xiàn)代舞的產(chǎn)生與發(fā)展、舞蹈形態(tài)、風(fēng)格和內(nèi)涵等，以及通過世界傳統(tǒng)舞蹈形態(tài)的比較，分析中外文化的民族差異，掌握舞蹈藝術(shù)的審美特征、審美價值及其意義。同時，結(jié)合課堂內(nèi)容輔助以音像資料，通過對直觀動態(tài)的舞蹈形象進行具體剖析，使學(xué)生在對舞蹈系統(tǒng)、宏觀考察的基礎(chǔ)上，能進一步從微觀

《舞蹈創(chuàng)作理論與表演藝術(shù)探究》是一部系統(tǒng)研究舞蹈藝術(shù)本質(zhì)、發(fā)展演變規(guī)律及其在創(chuàng)作與表演實踐中的多元互動關(guān)系的學(xué)術(shù)著作。全書分為六個章節(jié)，對舞蹈藝術(shù)進行了全方位、多層次的剖析和探討。第一章“舞蹈藝術(shù)基本概述”首先追溯了舞蹈藝術(shù)的起源與發(fā)展歷程，隨后詳細分類并闡述各類舞蹈的藝術(shù)特征，為后續(xù)深入研究奠定堅實的基礎(chǔ)。第二章“舞

本書是一本全面深入探討舞蹈教育理論與實踐的著作，首先概述了舞蹈的基本知識，介紹了舞蹈教育的基本概念、體系、原則和重要性，然后分析了舞蹈教育的理論基礎(chǔ)，包括舞蹈教育的哲學(xué)思考、文化淵源、審美觀念、人才培養(yǎng)等，最后討論了當(dāng)前舞蹈教育的現(xiàn)狀，并結(jié)合實際案例分析，研究了不同年齡段的舞蹈教育模式、課程設(shè)計、教學(xué)方法、教育資源和教

本書主要包括了舞蹈的創(chuàng)編理論及形體訓(xùn)練等基礎(chǔ)內(nèi)容。書中介紹了舞蹈的基礎(chǔ)理論、舞蹈的分類、基本特征、表演形式以及舞蹈的記錄與常用術(shù)語等。舞蹈的創(chuàng)編技巧的內(nèi)容中主要包含了創(chuàng)編中的步驟，動作語言以及創(chuàng)編處理的一般手法，主題與題材的選擇，創(chuàng)編中的舞臺布局以及舞蹈技巧訓(xùn)練等內(nèi)容。本書對舞蹈編導(dǎo)基礎(chǔ)理論進行研究，對舞蹈教育的特征與

本書從高校民間舞教學(xué)和非選舞蹈傳承兩個角度進行深入探討。在高校民間舞教學(xué)方面，本書以理論為出發(fā)點，詳細論述了民間舞蹈和高校民間舞的教學(xué)方法。在此基礎(chǔ)上，進一步分析了高校民間舞的技能訓(xùn)練教學(xué)以及基干“寫聯(lián)網(wǎng)+”的混合式教學(xué)。在非遺舞蹈傳承方面，本書探討了基干非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的高校民間舞教學(xué)，并通過走進高校、數(shù)字敘述等途徑實

本書分為八章，包括禮儀舞蹈形體訓(xùn)練概述、形體訓(xùn)練基礎(chǔ)知識、頭眼與表情訓(xùn)練、手姿禮儀、站姿禮儀、坐姿禮儀、走姿禮儀、舞蹈形體輔助訓(xùn)練等內(nèi)容。具體內(nèi)容包括：禮儀舞蹈形體訓(xùn)練內(nèi)涵；禮儀舞蹈形體訓(xùn)練原則；禮儀舞蹈形體美育功能等。

本書作者分別從舞蹈文化概述、舞蹈文化形成要素、舞蹈審美、舞蹈文化與舞蹈審美、舞蹈表演中的美學(xué)追求五個方面對舞蹈文化及其特點，舞蹈文化的多元化組成，舞蹈作品的結(jié)構(gòu)與體裁，舞蹈藝術(shù)的動作美、抒情美、綜合美，舞蹈文化與舞蹈審美的關(guān)系，舞蹈作品結(jié)構(gòu)的審美特征，舞蹈動律及風(fēng)格特征的審美，舞蹈表演藝術(shù)的美學(xué)特征，舞蹈表演中的形與神

本教材以音樂學(xué)、音樂教育專業(yè)的學(xué)生為對象，以培養(yǎng)未來的中小學(xué)音樂教師所應(yīng)具備的知識、能力、素養(yǎng)為目標(biāo)。全書分為4個模塊，即基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)訓(xùn)練、民間舞蹈訓(xùn)練、舞蹈創(chuàng)編，重點介紹了安徽地方民間舞蹈，例如花挑舞、花鼓燈、棒鼓舞、跑竹馬、踩高蹺等。本教材圖文并茂，內(nèi)容由易到難、由淺入深，在引導(dǎo)學(xué)生塑造形體的過程中，更注重塑造學(xué)