當(dāng)心理援助熱線接通時，聽筒另一端傳來的，可能是無助青少年的低聲嗚咽、打工人在漫長加班后的崩潰喘息、遭遇情感背叛者的絕望哭訴、抑郁癥患者站在樓頂邊緣最后的求救……這是一本藏匿于心理援助熱線背后的心理急救手冊。從青少年自傷行為的早期干預(yù)到職場倦怠狀態(tài)的有效修復(fù)，從家庭暴力事件的妥善應(yīng)對到婚姻困境的成功破局，從原生家庭創(chuàng)傷的

本書依據(jù)高等院校普通本科經(jīng)管類專業(yè)線性代數(shù)課程的教學(xué)大綱編寫，系統(tǒng)涵蓋行列式、矩陣、線性方程組、矩陣的特征值以及二次型等核心內(nèi)容，并特別強(qiáng)化了數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，通過由淺入深的理論推導(dǎo)與案例剖析，讀者可以更好地理解線性代數(shù)在解決實(shí)際問題與支撐現(xiàn)代技術(shù)中的關(guān)鍵作用。在延續(xù)前五版優(yōu)秀內(nèi)容的基礎(chǔ)上，本書第6版進(jìn)行了全面升

本書采用項目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動的方式引導(dǎo)學(xué)習(xí)者完成一級圓柱直齒輪減速箱的建模、裝配、運(yùn)動仿真及工程圖輸出的完整項目。本書共分7個模塊。知識準(zhǔn)備部分對所設(shè)計的項目、三維建模軟件的環(huán)境、基本操作和二維草繪的繪制、特征的操作等進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。從模塊2開始，將建模、裝配、仿真、工程圖知識和技能融入減速器的設(shè)計實(shí)例中，同時注重職業(yè)

本書是作者團(tuán)隊在長期的教學(xué)、實(shí)踐和調(diào)研過程中，吸收金融行業(yè)的典型案例，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式撰寫而成的一部教材。全書共分為三篇12章，第一篇金融市場與金融營銷變革，從金融市場的業(yè)務(wù)產(chǎn)品的視角，整體介紹網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)和線上渠道引發(fā)的金融營銷變革，并分析數(shù)字化營銷發(fā)展歷程，以及數(shù)字化時代金融營銷的挑戰(zhàn)。第二篇金融數(shù)字

本課程采取“項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、工學(xué)結(jié)合、同步測試”的教學(xué)理念，系統(tǒng)地介紹了物流企業(yè)組織貨物運(yùn)輸?shù)募夹g(shù)、方法和流程，具體設(shè)計了六個項目，包括物流運(yùn)輸認(rèn)知、公路貨物運(yùn)輸實(shí)務(wù)、水路貨物運(yùn)輸實(shí)務(wù)、鐵路貨物運(yùn)輸實(shí)務(wù)、航空貨物運(yùn)輸實(shí)務(wù)、物流運(yùn)輸決策。編者根據(jù)現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展的新技術(shù)、新要求和新變化，及時更新了教材內(nèi)容。教材編寫團(tuán)隊

在精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略的推動下，從2015年到2020年，全國近千萬貧困人口實(shí)現(xiàn)了“挪窮窩”“換窮業(yè)”“拔窮根”。這場浩浩蕩蕩的遷徙與變革，也許伴隨著短期的陣痛，但卻帶來了新的希望與曙光�！段徉l(xiāng)》是對大規(guī)模易地扶貧搬遷近十年的深度一線調(diào)研。作者足跡遍及全國八個省份，深入走訪了四川“懸崖村”、貴州“溜索村”等十個典型搬遷地，并將

本教材既注重以成熟的渠道管理理論與理念為中心，又注重專業(yè)內(nèi)容的迭代升級，將數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代渠道管理創(chuàng)新作為貫穿整個營銷過程的主線，補(bǔ)充渠道領(lǐng)域的新理論、新知識、新案例、新方法，重點(diǎn)突出本土化、數(shù)字化、場景化、融合化，以適應(yīng)新的企業(yè)競爭環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生積極擁抱時代、創(chuàng)造未來。

本書以習(xí)近平法治思想為指導(dǎo)，對全面依法治國的各領(lǐng)域全過程中的法治政府建設(shè)理論進(jìn)行系統(tǒng)論述。本書對我國法治政府建設(shè)的價值立場、建設(shè)路徑、重點(diǎn)任務(wù)和未來發(fā)展等重大問題進(jìn)行了詳細(xì)論述，對以人民為中心的法治政府建設(shè)的價值立場，以及分步推進(jìn)和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)的法治政府建設(shè)的基本路徑做了分析，對法治政府建設(shè)的重點(diǎn)，如推動行政法律體系的

人類社會正在進(jìn)入數(shù)智時代，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化進(jìn)程正在推動科學(xué)技術(shù)加速變革。人工智能、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈與大模型等技術(shù)深度融合，正以空前力量推動社會與教育的變革。特別是人工智能技術(shù)正在加速融入教育教學(xué)全要素全過程。面對這場深刻而持續(xù)的變革，教育教學(xué)實(shí)踐的底層邏輯與源代碼正在改寫。教育學(xué)必須科學(xué)回應(yīng)一系列核

本書以商務(wù)數(shù)據(jù)分析工作流程為主線，重組商務(wù)數(shù)據(jù)分析內(nèi)容。主要內(nèi)容包括：數(shù)據(jù)分析框架搭建、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)分析報告等，實(shí)施項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動，一個項目對應(yīng)一項工作內(nèi)容，一個任務(wù)對應(yīng)一步工作流程，一個子任務(wù)對應(yīng)一個技能點(diǎn)。本教材含有紙質(zhì)教材及網(wǎng)絡(luò)數(shù)字資源，提供實(shí)踐項目數(shù)據(jù)源。本書建有