《基層公共圖書館建設(shè)與發(fā)展創(chuàng)新研究》一書著重探究基層公共圖書館在當今社會發(fā)展中的關(guān)鍵作用及其建設(shè)和發(fā)展方向。本書回顧了公共圖書館的歷史，強調(diào)它們在知識傳播和社會互動方面的關(guān)鍵地位，并通過數(shù)字化、社交媒體、多元文化服務(wù)等方面的實踐經(jīng)歷，探究基層圖書館建設(shè)發(fā)展的創(chuàng)新之舉。本書還探討了圖書館管理與資源分配的問題，如通過與其他

《現(xiàn)代圖書館的發(fā)展與創(chuàng)新探索》一書旨在探討數(shù)字時代下圖書館的發(fā)展趨勢和創(chuàng)新實踐。內(nèi)容包括現(xiàn)代圖書館在信息環(huán)境快速變化下的適應(yīng)策略、服務(wù)和資源優(yōu)化，以及如何滿足用戶需求等議題。書中審視現(xiàn)代信息社會的特點，包括數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和全球化的趨勢，探討圖書館在信息存儲、知識傳播、數(shù)字資源管理等方面的角色演變。另外，還關(guān)注現(xiàn)代圖書館

本書立足于當前圖書館發(fā)展面臨的機遇和挑戰(zhàn)，從圖書館資源建設(shè)和服務(wù)等方面進行了綜合性的闡述，最終目的在于幫助現(xiàn)代圖書館實現(xiàn)更好地轉(zhuǎn)型，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，更好地為廣大民眾服務(wù)，提高和加強圖書館的資源建設(shè)和提高資源服務(wù)水平。本書主要內(nèi)容為圖書館科學服務(wù)創(chuàng)新，分別從學科及學科服務(wù)概述、圖書館學科服務(wù)平臺構(gòu)建、圖書館學科服務(wù)

《圖書館信息資源建設(shè)與服務(wù)創(chuàng)新》是一本關(guān)于圖書館行業(yè)的專業(yè)圖書，主要探討了信息資源建設(shè)和服務(wù)創(chuàng)新在圖書館領(lǐng)域的應(yīng)用與發(fā)展。本書在寫作的過程中聚焦于大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能和物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)的發(fā)展對圖書館服務(wù)創(chuàng)新的影響，如可視化分析大數(shù)據(jù)、智能化推薦系統(tǒng)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)在圖書館學習空間中的應(yīng)用等，讓讀者能夠深入了解新技術(shù)在圖

本書稿針對江南園林藏書樓的相關(guān)文獻進行搜集和爬梳，以查考園林源流、歷任園主所建藏書樓、典籍收藏、藏書交流、藏書流布及藏書成就；并有針對性地進行實地調(diào)查，通過對園內(nèi)現(xiàn)存藏書樓、樓堂館軒的匾額楹聯(lián)、園內(nèi)石刻法帖名畫進行考據(jù)，以印證文獻調(diào)研的結(jié)果。江南園林的主人多為文人士子，他們于園內(nèi)設(shè)置藏書樓并從事藏書活動在當時幾乎常態(tài)，

本教材主要內(nèi)容可分為四部分，即媒介倫理的倫理學基礎(chǔ)與倫理學視角、規(guī)范傳統(tǒng)、基本原則以及規(guī)范角色。第一部分主要闡述媒介倫理的倫理學淵源，以及媒介倫理中的倫理學理論視角。第二部分討論規(guī)范理論傳統(tǒng)的相關(guān)問題，主要介紹西方社會傳播的思想觀念變化，以及最終形成的四種規(guī)范傳統(tǒng)；同時也對中國的媒介倫理規(guī)范發(fā)展歷程進行系統(tǒng)的梳理。第三

本書分為上下兩編，共九章，旨在論述中外新聞事業(yè)發(fā)展史。上編分作五章，主要論述中國新聞事業(yè)的發(fā)展；下編分作四章，主要論述外國新聞事業(yè)的發(fā)展。上編第一章論述本書所涉及的基本概念和問題，第二章論述中國古代報刊的盛衰史，第三章論述中國近代報刊的演進脈絡(luò)，第四章論述中國現(xiàn)代報刊的幾種主要形態(tài)，第五章論述當代中國新聞事業(yè)的發(fā)展軌跡

智媒傳播時代，中國傳統(tǒng)媒體的新聞生產(chǎn)正在經(jīng)歷全面升級和轉(zhuǎn)變，從生產(chǎn)平臺、運作機制、新聞產(chǎn)品、管理方式和傳播效果，到新聞該如何重新定義、數(shù)字新聞編輯部如何重組、新聞生產(chǎn)理念如何變革、新聞故事如何書寫、新聞分發(fā)模式如何變化，新聞業(yè)生態(tài)如何演化等從操作到理念的一系列問題都在全面升級。本教材將基于經(jīng)典新聞生產(chǎn)的研究發(fā)現(xiàn)，從上述

本書依據(jù)新聞傳播研究設(shè)計和論文寫作的具體要求、過程與機制，從反思學術(shù)規(guī)范和倫理問題的重要性入手，圍繞選題、研究設(shè)計框架、理論應(yīng)用、研究方法、數(shù)據(jù)分析與寫作策略等板塊詳細展開，通過關(guān)注新聞傳播學術(shù)寫作情境，提供一個較全面的實踐指南。通過典型案例分析與習題實踐，讀者可將各章節(jié)專業(yè)理論運用于實際操作中，持續(xù)保持研究設(shè)計與寫作

本書主要聚焦新媒介史論議題，劃分為五講內(nèi)容。第一講從媒介與新媒介的基礎(chǔ)理論出發(fā)，對媒介的定義、形態(tài)與本質(zhì)以及時代的新媒介與新媒介的時代等內(nèi)容進行論述；第二講主要對新媒介的演進歷程進行闡述；第三講對新媒介的技術(shù)變革從互聯(lián)化——器物之變、數(shù)字化——符號之變、智能化——計算之變?nèi)齻�層面進行解讀；第四講對主要涉及新媒介各種主要