本書站在道路交通安全管理的角度，分析了影響道路交通安全的因素。首先，在道路交通建設(shè)前，進行道路交通安全技術(shù)及附屬設(shè)施設(shè)計，從而采取一系列措施保障行車安全。然后，結(jié)合分析的結(jié)果，以道路交通安全管理規(guī)劃為切入點，把四種路段的規(guī)劃作為基礎(chǔ)安全管理措施，并配套技術(shù)預(yù)防。最后，將道路附屬設(shè)施融入管理中，包括交通信號燈、路燈、標志

本書共5章，分別從橋梁基礎(chǔ)知識、橋梁工程設(shè)計、橋梁工程施工、巖溶地區(qū)橋梁樁基設(shè)計與施工、高寒多年凍土地區(qū)橋梁設(shè)計與施工方面入手，介紹了橋梁工程的設(shè)計與施工知識，還特別提到了巖溶地區(qū)和高寒多年凍土地區(qū)的橋梁設(shè)計方法與施工技術(shù)。

本書主要針對城市道路交通網(wǎng)絡(luò)，在國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，提出了兩種新的基礎(chǔ)交通分配模型，構(gòu)建了六種基于不同擴展Logit的多用戶多準則隨機用戶平衡模型，并將基礎(chǔ)交通分配模型應(yīng)用于城市道路交通網(wǎng)絡(luò)設(shè)計，將多用戶多準則隨機用戶平衡模型應(yīng)用于擁擠道路收費研究中，對豐富和發(fā)展交通運輸規(guī)劃理論和方法具有一定意義。本書可供交通規(guī)劃

本書以交通大數(shù)據(jù)為基點，結(jié)合公路、鐵路、水路、民航、郵政、管道六大業(yè)務(wù)領(lǐng)域，依次介紹了交通大數(shù)據(jù)概述、交通大數(shù)據(jù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)中心平臺建設(shè)、交通數(shù)據(jù)常用分析方法、高速公路應(yīng)用、民航應(yīng)用、港口應(yīng)用、交通大數(shù)據(jù)發(fā)展展望，實現(xiàn)了從行業(yè)需求到核心內(nèi)容建設(shè)，從專業(yè)技術(shù)落地研究到實際應(yīng)用，最后到發(fā)展趨勢展望的全貫通。本書能夠幫助智能

本書以事故車的查勘與定損的實際工作過程為主線，依據(jù)工作流程設(shè)置了7個學(xué)習(xí)項目，歸納提煉為17個教學(xué)任務(wù)，重點突出了職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)項目有：交通事故判別與責任認定、車險理賠現(xiàn)場查勘、碰撞事故現(xiàn)場查勘與定損、特殊事故現(xiàn)場查勘與定損、事故車損失核定、新能源汽車查勘與定損、人傷案件的查勘與定損。本書配有教學(xué)視頻和

為節(jié)約通道資源和工程投資，宜賓臨港長江大橋采用4線高速鐵路6車道公路同層布置，為公鐵兩用雙塔雙索面斜拉橋，橋面寬度63.9m。該橋是世界上首座公路與高鐵同層合建橋，也是目前世界非常寬的公鐵兩用橋，它給設(shè)計與施工帶來了諸多新的挑戰(zhàn)。為此，建設(shè)單位聯(lián)合設(shè)計單位和高等院校共進行了11項研究，相關(guān)成果在該橋建設(shè)實踐中得到應(yīng)用，

"全書共5個項目模塊，12個任務(wù)。本書提取典型工作任務(wù)，將繪圖方法與技巧項目化，繪圖內(nèi)容任務(wù)化；在講解AutoCAD2022操作技能的同時，強化了對道路工程中橋梁、涵洞等重要構(gòu)造物圖紙的理解與繪制。本教材同時配備了視頻教學(xué)資源，可通過學(xué)習(xí)通掃描二維碼觀摩教材中案例圖紙的繪制過程。本教材可作為高等院校道路與橋梁工程技術(shù)、

“十四五”規(guī)劃中，國家公路網(wǎng)快速發(fā)展，有力支撐了國家重大戰(zhàn)略的實施，同時公路作為交通基礎(chǔ)設(shè)施和生命線工程在推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、加強各區(qū)域聯(lián)系和交流等方面起到了紐帶和橋梁作用，但由于我國地域廣闊，自然條件差異明顯，各類自然災(zāi)害頻發(fā)，使公路在建設(shè)和運營過程中遇到了一系列的災(zāi)害問題，造成了巨大的經(jīng)濟損失�；�于此，本書針對公路自

本書以智能網(wǎng)聯(lián)車載應(yīng)用開發(fā)領(lǐng)域典型生產(chǎn)實踐項目為驅(qū)動、典型工作任務(wù)為引領(lǐng)設(shè)計組織教材內(nèi)容，系統(tǒng)設(shè)計了智能網(wǎng)聯(lián)手勢檢測、智能網(wǎng)聯(lián)車載多媒體音樂播放、智能網(wǎng)聯(lián)車載多媒體視頻播放、智能網(wǎng)聯(lián)車載導(dǎo)航、智能網(wǎng)聯(lián)車載系統(tǒng)啟動界面及儀表盤、智能AR人臉增強等項目，將Android車載開發(fā)流程以體系化的課程項目案例貫穿始終。

本書集重慶市廣大汽車專業(yè)教師的智慧，以“夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力”為編寫思想，深入研究吸收了《考試大綱》的最新精神，認真審視最新高考的命題特點，梳理知識要點，編織知識網(wǎng)絡(luò)，體現(xiàn)能力立意，知識精析精練，從素質(zhì)和備考的角度進行了全程規(guī)劃與設(shè)計。全書主要是汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修課程的同步練習(xí)，其內(nèi)容設(shè)計了每節(jié)的練習(xí)題，還配有每章的綜