本書為臨床等專業(yè)學生細胞生物學和遺傳學實驗指導用書,內含細胞生物學和遺傳學基本實驗內容,比如顯微鏡的使用、細胞和細胞器的觀察、細胞化學成分的分析、細胞的培養(yǎng)、人染色體標本制備等,是學生所必須掌握的實驗,也是目前教育部要求所開設的實驗內容。在本教材的編寫中,按照培養(yǎng)目標的要求和學生的特點,以就業(yè)為導向,以全面素質為基礎,
醫(yī)用電子基礎是醫(yī)學信息工程、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像學等專業(yè)的基礎課程,是一門理論性和實踐性較強的課程。本書共十章內容,涵蓋電路理論基礎和模擬電子技術兩部分內容,以及這兩部分內容在醫(yī)學儀器領域的一些應用。前四章是電路理論基礎部分,介紹了電路的基本理論和分析方法,在第三章加入了生物醫(yī)學電路模型的介紹;第五、六、七章是模擬電路部
本書引進自Springer出版社,全面探討了男女生育力保護與保存的各個方面,涵蓋了基礎知識和前沿技術,特別關注了不同疾病情況下的生育力保護方法。對于女性生育力,書中詳細探討了女性卵巢的正常衰退過程,癌癥治療對卵巢的影響,年輕癌癥患者如何保護卵巢功能和生育力,輔助生殖技術的應用,還介紹了卵巢腫瘤治療和卵巢移位術等主題,以
如果你能訂購到所需要的身體零件,然后將它們組裝成一個活生生的、會呼吸的、有頭腦的人,那將是一件多么有趣的事!但人體的制作過程相當麻煩與復雜:首先,你需要造一個結實的框架,也就是骨骼;然后裝上控制中心大腦;然后安裝好遍布全身的神經系統(tǒng),把大腦和身體各部分連接起來;然后是養(yǎng)料供給系統(tǒng)和和管道系統(tǒng);最后是一些漂亮的外飾,如
本書是一本高職教材。本書首先介紹了女性及男性的生殖系統(tǒng)和配子發(fā)生與受精機制等基礎理論知識,接著詳細介紹了女性不孕癥及男性不育癥的發(fā)病機制、臨床診斷與治療方法,并且針對胎源性疾病的影響因素展開討論,然后探討了人類輔助生殖技術的臨床實踐、新技術的發(fā)展與展望以及生育力評估、生育力保護與保存的內容,最后論述了生殖倫理問題。本書
本書依據(jù)《心理咨詢師國家職業(yè)標準》中對心理咨詢師的理論知識要求,以培養(yǎng)學生的心理咨詢理論知識與心理咨詢實踐能力為目的編寫教材。旨在培養(yǎng)學生具有心理咨詢相關的法律意識和良好的職業(yè)道德,能恪守職業(yè)守則,掌握心理學一般基礎知識及專業(yè)能力相關知識,能進行臨床資料收集與分析,能有針對性地進行心理測量、心理診斷,能區(qū)分精神病與非精
世界衛(wèi)生組織于2021年7月13日正式出版發(fā)布《Manualforinvestigatingsuspectedoutbreaksofillnessesofpossiblechemicaletiology:Guidanceforinvestigationandcontrol》,該手冊由世界衛(wèi)生組織、英格蘭公共衛(wèi)生部等機構
1.第四輪修訂概況自2018年全國高等學歷繼續(xù)教育(?破瘘c升本科、?)臨床醫(yī)學、護理學專業(yè)第四輪規(guī)劃教材出版以來,為整體提升我國醫(yī)療教育水平和人才培養(yǎng)質量做出了重要貢獻。在首屆全國教材建設獎的評選中,有12種獲得職業(yè)教育與繼續(xù)教育類教材建設獎(1種榮獲特等獎),從眾多參評教材中脫穎而出,得到了專家的廣泛認可。第五輪
生理學是研究生物體生命活動規(guī)律的科學,是臨床醫(yī)學專業(yè)人才培養(yǎng)方案中必修的一門重要的基礎課程。本教材在上一版教材基礎上修訂,緊緊圍繞新時代高素質技能型臨床醫(yī)學類專業(yè)人才培養(yǎng)目標的新要求,注重培養(yǎng)學生自主學習的能力,突出服務專業(yè)課和崗位需求,以“必需”“夠用”為尺度,突出“基本職業(yè)素養(yǎng)以及再學習能力”的培養(yǎng),重視職業(yè)道德和
本套教材將繼續(xù)采用涵蓋紙質教材、數(shù)字資源以及平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式,堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適應性,同時注重內容安排合理,深淺適宜,適應高等學歷繼續(xù)教育教學的需求。注重遵循醫(yī)藥學高等學歷繼續(xù)教育教學規(guī)律,體現(xiàn)醫(yī)藥學高等學歷繼續(xù)教育的特點。