1.主要內(nèi)容:解三角形的應(yīng)用(解直角三角形、解任意三角形、解三角形的應(yīng)用)、立體幾何(空間幾何體及其三視圖和直觀圖、簡單幾何體的表面積和體積、空間點線面的位置關(guān)系)、平面解析幾何的應(yīng)用(直線、圓、橢圓、雙曲線、拋物線的方程及應(yīng)用,參數(shù)方程、極坐標(biāo)的應(yīng)用)。2.主要特點:保持以例題分析為主,輔以羅列數(shù)學(xué)知識點和提示專業(yè)知
本書是全國技工院校3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的一門核心教材,由人力資源社會保障部教材辦公室組織編寫。主要內(nèi)容包括3D打印后處理的基礎(chǔ)知識,打磨、拋光、清洗、裝配、上色、絲印、打標(biāo)等后處理方法及其應(yīng)用等。通過本教材的學(xué)習(xí),學(xué)生能了解3D打印后處理的基礎(chǔ)知識,掌握3D打印產(chǎn)品后處理方法,并能根據(jù)產(chǎn)品要求制定合適的工藝路線進行加工
本書立足包裝的實際效用,通過包裝設(shè)計概述、包裝造型與材料、包裝設(shè)計的視覺傳達、包裝設(shè)計與表現(xiàn)、包裝設(shè)計的流程、包裝設(shè)計與印刷六個方面對包裝設(shè)計進行全面透徹的闡述。本書可以指導(dǎo)和幫助包裝行業(yè)者增強專業(yè)知識技能,提升創(chuàng)新能力和競爭力。
本書是供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)和建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)的核心專業(yè)課程教材,全書緊密結(jié)合暖通空調(diào)工程相關(guān)的新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)范、新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品進行編寫,注重對學(xué)生基本技術(shù)技能的訓(xùn)練本書圍繞空調(diào)設(shè)備定位安裝、空調(diào)系統(tǒng)管路安裝、空調(diào)系統(tǒng)撿漏及運行調(diào)試為主線,系統(tǒng)介紹了空調(diào)安裝及系統(tǒng)運行調(diào)試等主要內(nèi)容。
本教材是以心理學(xué)、生理學(xué)及測量學(xué)等為基礎(chǔ)的一門多學(xué)科交叉學(xué)科,目的是與其他設(shè)計技術(shù)及制造技術(shù)結(jié)合共同形成符合人體工學(xué)的產(chǎn)品,這些產(chǎn)品可以為使用者提供舒適、安全、高效地生活。人機工程學(xué)研究的核心問題是作業(yè)中人、機及環(huán)境三者間的協(xié)調(diào)關(guān)系,研究的目的是指導(dǎo)工作器具、工作方式和工作環(huán)境的設(shè)計和制造,提高作業(yè)中效率、安全、健康、
本書從包裝設(shè)計概論開始,由淺入深地帶領(lǐng)學(xué)習(xí)者對包裝設(shè)計相關(guān)理論及操作實務(wù)進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。本書內(nèi)容主要包括包裝設(shè)計的基本概念、發(fā)展、功能和分類,包裝設(shè)計的崗位分析、工作流程分析、工作職責(zé)及合同設(shè)計和簽訂,包裝的造型設(shè)計,包裝藝術(shù)設(shè)計的市場調(diào)研、構(gòu)思和定位,包裝材料與印刷,典型性工作任務(wù)分析等,并還附有品牌包裝設(shè)計案例。
本書中以我國石墨烯研究發(fā)展為基線,講述了劉忠范院士在我國石墨烯研究發(fā)展中所做出的巨大貢獻。具體分為烯碳情緣、科普達人、微言拙議、走向未來4篇章。劉忠范院士帶領(lǐng)團隊在石墨烯這一新興領(lǐng)域深耕十年,一批研發(fā)成果走在了世界前列。他積極推廣“研發(fā)代工”模式,希望將
本書由多個領(lǐng)域的學(xué)者撰寫,涉及化學(xué)、化工、材料科學(xué)、物理、生物和食品科學(xué),主要講述近年來生物系統(tǒng)中廣泛存在的分子分離與化學(xué)和能量轉(zhuǎn)換,介紹膜接觸器的基本原理和發(fā)展前景,包括膜蒸餾、膜結(jié)晶、膜乳化劑以及膜冷凝器和膜干燥器等內(nèi)容。
本書介紹微納米與塑性加工的關(guān)系;難變形材料強變形及晶粒細(xì)化的物理基礎(chǔ);等通道擠壓、高壓扭轉(zhuǎn)、鍛軋復(fù)合、累積疊軋焊接、循環(huán)往復(fù)擠壓及多向鍛造等難變形材料常用劇烈塑性變形工藝;粉末冶金鍛造成形、超塑性成形和等溫鍛造成形等難變形材料的常用成形工藝。
本系列圖書分為《中國橋》《中國公路》《中國高鐵》《中國網(wǎng)》《中國建筑》五冊,旨在從中國工程領(lǐng)域中選取具有代表性的工程類別,通過對該類工程的歷史、修建過程及典型工程的介紹,培養(yǎng)小朋友的民族認(rèn)同感和自豪感。此外中間會穿插簡單的知識的延伸,使小朋友在閱讀過程中,也輕松的學(xué)習(xí)到相關(guān)知識。